大班健康保护眼睛预防近视教案.docx

大班安康保护眼睛预防近视教案

大班安康保护眼睛预防近视教案1

一、教学名称：

《保护眼睛，预防近视》二、教学目标：

我依据培智安康教育课程标准的要求和学生的身体状况，拟定如下教学目标：1、认知目标：把握近视形成的缘由。

2、技能目标：把握预防近视的方法。

3、情感目标：培育学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。三、教学重、难点

本节课的教学重点是预防近视的方法。难点是培育学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。习惯的养成是需要不断正确的重复才能养成，因此我做了以上的安排。

四、说教学过程：

1、创设情境导入课。

一开头上课我就说：“同学们，今日教师让你们猜个谜语。学生答复：眼睛。我说：“对了，一个人在形容所珍惜的东西格外贵重和重要时，总宠爱打这样的比方，像疼惜你的眼睛一样去疼惜你所珍惜的东西。而往往你在拥有贵重的东西时却不懂得珍惜，就似乎眼睛一样。当你的视力不好的时候，懊悔就来不及了。今日我们就学习保护眼睛。”出示课题《保护眼睛，预防近视》。〔板书〕

2、眼睛有什么的用途。

教师：我们都有一双光明的眼睛，她能干什么用呢？〔出示课件〕教师：我们来看一看，跟你说的一样吗？你们想想，假设眼睛不好，还能看得清楚吗？

3、引导学生了解近视眼的样子以及形成的缘由。

接着请同学说说为什么有的人会戴眼镜？由于眼睛近视了，不戴眼镜看不清物体。那么是什么缘由造成了我们眼睛的近视呢？学生争论后沟通得