初中历史课件：第15课 探寻新航路1.pptx

新知导入这些餐桌上常见食物的原产地在哪里？美洲

第15课探寻新航路新航路的含义：15和16世纪之交，西欧国家探寻通往印度和美洲等世界各地的航路被叫作“新航路”，西欧史学界又称之为“地理大发现”。

十五、十六世纪之交，西欧各国探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被称为“新航路”。在此过程中，欧洲人发现了许多不知道的地方，所以也将这一过程称为“地理大发现”或“大航海时代”。旧航路新航路何为新航路?【问题探究】根据地图和所学知识，探究新旧航路的区别。(1)主导国：旧航路，中国，以亚洲为核心；新航路，西班牙、葡萄牙，以欧洲为核心。(2)范围：旧航路，商贸范围是欧亚非；新航路，贸易范围扩展到全球。(3)路线：旧航路，有陆路和海路两条；新航路，以海路为主。新旧航路的变迁说明世界各地联系加强，以欧洲为中心的世界市场的雏形开始出现。历史解释整体感知

问题1：阅读教材结合材料,说说新航路开辟的原因与条件？新知讲解1、新航路开辟的背景：材料一：1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段。材料二：东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰...东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。——《马可波罗游记》材料三：16世纪一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机”。材料四：1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。(1)根本原因（经济根源）：商品经济的发展和资本主义萌芽的出现（2）社会原因：来自东方的商品在欧洲很受欢迎。《马可·波罗行纪》又激起欧洲人对东方的无限想象和向往，欧洲社会出现了关注东方的热潮。（4）直接原因（东西方传统商路受阻）奥斯曼土耳其帝国控制东西方传统的商路迫使欧洲商人寻找一条通往东方的新的道路(3)传播宗教：基督教徒的宗教狂热

问题1：阅读教材结合材料，说说新航路开辟的原因与条件？2、新航路开辟的条件：历史解释15世纪晚期，葡萄牙、西班牙均已是政治统一和中央集权的国家，国家有力量支持海外探险活动，也希望借此获得财富，以提高在欧洲的地位。例如葡萄牙国王若奥二世曾一年内先后派三支探险队驶向茫茫大海。政治原因葡萄牙和西班牙统治者的积极支持。（人力、财力等）葡萄牙亨利王子

问题1：阅读教材结合材料，说说新航路开辟的原因与条件？新知讲解2、新航路开辟的条件：历史解释地圆学说的广泛传播造船技术进步地图绘制趋向精确指南针的应用技术条件

问题1：阅读教材结合材料，说说新航路开辟的原因与条件？2、新航路开辟的条件：历史解释15世纪晚期，葡萄牙国王若奥二世曾一年内先后派三支探险队驶向茫茫大海。神动力：传播基督教有经验丰富、敢于冒险的航海家主观条件16世纪一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机”。13-14世纪新型航海图

15世纪晚期，葡萄牙国王若奥二世曾一年内先后派三支探险队驶向茫茫大海。神动力：传播基督教有经验丰富、敢于冒险的航海家主观条件16世纪一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机”。13-14世纪新型航海图新航路开辟的主观条件

新知讲解历史解释三大动力三大动力，让欧洲人出海远航，没想到一个不小心，就打通了地球的任督二脉，大航海时代开始啦。天主教香料黄金

新知讲解历史解释迪亚士（1450—1500）达·伽马（1469—1524）哥伦布（1452—1506）麦哲伦（1480—1521）阅读教材，请找出下列人物的航海成就并画出路线。新航路开辟的过程

阶段小结时空观念1519年1492-1493年1487-1488年1498年1519-1522年太平洋大西洋太平洋印度洋亚洲欧洲非洲大洋洲北美洲好望角南美洲1487年1492年1497年1519年一个中心两个方向四个人物迪亚士达·伽马哥伦布1487年迪亚士149214971519哥伦布达·伽马麦哲伦麦哲伦

阶段小结新航路开辟的概况：时间人物国别航线支持者1487--1488迪亚士葡萄牙葡王室1492哥伦布意大利西王室1497--1498达伽马葡萄牙葡王室1519--1522麦哲伦葡萄牙西王室结合课本72—73内容，完成下列表格：向东：发现好望角向西：横渡大西洋发现新大陆（美洲）向东：绕过好望角，横渡印度洋，到达印度西海岸向西：环球航行（证明了地圆学说的正确）

问题2：“如何评价哥伦布发现新大陆？”新知讲解唯物史观材料研读：哥