六年级下册数学总复习《数与代数 比和比例》课件.pptx

六年级数学下册课件;;;;;;;;;;;;六年级数学下册课件;;;;;;;;;;;;;;;;1.数与代数

比和比例;一、引入情境，回顾旧知;一、引入情境，回顾旧知;二、梳理旧知，探寻联系;﹙二﹚汇报交流;1.知识联系;二、梳理旧知，探寻联系;1.知识联系;二、梳理旧知，探寻联系;小结：刚才同学们从知识内在联系和区别两方面梳理了比和比例的知识。

想必大家又有了新的收获。;二、梳理旧知，探寻联系;二、梳理旧知，探寻联系;（1）甲车4小时行驶280km，乙车3小时行驶300km。

①甲车行驶的路程与时间的比是（）。

②乙车行驶的路程与时间的比是（）。

③乙车与甲车行驶的路程比是（）。

④甲车与乙车行驶的时间比是（）。

（2）如果n×4=m×7，那么n：m＝（）：（）。;﹙四﹚正比例和反比例;二、梳理旧知，探寻联系;二、梳理旧知，探寻联系;三、巩固练习;四、布置作业;比和比例;教学目标;什么叫做比？举例说明。各部分名称是什么？

什么叫做比的基本性质？举例说明。

什么叫做比例？举例说明。各部分名称是什么？

什么叫做比例的基本性质？举例说明。;比的意义：;15:3=5;比例的意义：;;;根据分数与除法的关系，两个数的比也可以写成分数的形式。如：;比的基本性质：;化简比：;;