六年级下册数学《3.2 圆柱的表面积》课件.pptx

六年级数学下册课件;;;;;;;;;;;;;求至少要用多少面料，就是求帽子的……;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;圆柱与圆锥;一、复习旧知;二、探究新知;想一想，能否将这个曲面转化成我们学过的平面图形？开动脑筋想一想它的侧面该怎样计算？;侧面积是表面积的一部分，表面积还包含两个底面积。;一顶圆柱形厨师帽，高30cm，帽顶直径20cm，做这样一顶帽子至少要用多少平方厘米的面料？（得数保留整十数。）;1.求下面圆柱的侧面积。;答：这张商标纸的面积是628cm2。;3.小亚做了一个笔筒，她想给笔筒的侧面和底面贴上彩纸，至少需要多少彩纸？;1.求下面各图的表面积。;长方体的表面积：10×4×15＋10×10×2＝800(cm2);2.某种饮料罐的形状为圆柱形，底面直径为6cm，高为12cm,将24罐这种饮料按如图所示的方式放入箱内，这个箱子的长、宽、高至少是多少厘米？;1:π;作业：第23页练习四，第1题、第2题、

第3题、第4题、第7题。;第3单元圆柱与圆锥;;口头回答下面的问题。

（1）一个圆形花池，直径是5m，周长是多少？

（2）长方形的面积怎样计算？;圆柱的侧面展开是一个什么图形？;;;;（1）圆柱的表面积的含义。;;;;1.圆柱的侧面展开图不可能是一个（）。

A、长方形B、正方形

C、梯形D、平行四边形;（1）如果圆柱的底面周长与高相等，

把圆柱的侧面展开有两种情况：①沿高线剪开：此时圆柱的侧面展开是一个正方形；②不沿高线剪：斜着剪开将会得到一个平行四边形。

（2）如果圆柱的底面周长与高不相等，把圆柱的侧面展开有两种情况：①沿高线剪开：此时圆柱的侧面展开是一个长方形；②不沿高线剪：斜着剪开将会得到一个平行四边形或菱形；

根据上述圆柱的展开图的特点可得：圆柱的侧面展开图不能是梯形．;1.圆柱的侧面展开图不可能是一个（）。

A、长方形B、正方形

C、梯形D、平行四边形;1.求下面圆柱的侧面积。;2.一台压路机的前轮是圆柱形的，轮

宽2m，直径1.2m。前轮转动一周，压路的面积是多少平方米？;答：这张商标纸的面积是628cm2。;4.小亚做了一个笔筒，她想给笔筒的

侧面和底面贴上彩纸，至少需要多少彩纸？;5cm;长方体的表面积：

15×10×4＋10×10×2＝800(cm2);