二元思辨-出与回及（二元）关系型作文写作指导-备战2024年高考语文作文写作终极指导.pdf

2024届高考作文终极版20：

二元思辨-出与回及（二元）关系型作文写作指导

试题呈现

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

人生有两个方向：出与回。

出，是出门，走出家门，走出校门，走出先前的“门”……出是出发，是走

出自己的舒适区，抵达另一个可能不会令自己太舒适的领域，是有所选择、有所

舍弃、有所收获。

回，是回家，回地域空间上的家，回心理感情中的“家”……

你对人生的“出”和“回”是如何看待的？请结合材料写一篇文章，体现你

的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；

不得泄露个人信息；不少于800字。

审题指导一：

这是一道任务驱动型材料作文题。

本次作文由材料、写作任务、写作要求三部分组成。材料首先指出了人生包

括两个方向——出和回，显而易见，这两个方向是相逆的；然后对“出”“回”

分别做了阐释，既有具象的看得见的“出”“回”，也有抽象的看不见的“出””

回”，同时指出“出”的过程其实是一个有所“选择、舍弃、收获”的过程。

试题要求回答并思考考生对人生的“出”和“回”是如何看待的，因此，对

于材料，首先要分析“出”“回”的内涵。“出”指走出家门，步入学校；走出

象牙塔，进入社会；走出原先的世界，进入另一个世界。“出”，还是出发，走

出自己的舒适区，抵达另一个可能不会令自己太舒适的领域。所以在出门的过程

中，需要兼具妥协与坚持。妥协，是与门外打交道的必须，毕竟外面的世界不会

以自己为中心；坚持，是在门内锤炼自己的内在与技能。这样，才能在出门之后，

朝着梦想渐行渐近。“回”，指回家，家是一个人的养分，是休养生息的地方，

家可以是实指生养自己的地方，也可以是精神和灵魂的寄托。

在此基础上，还应进一步辩证分析人生“出”和“回”的关系。社会是错综

复杂的关系体，所以个体的人不可能“闭门造车”，换句话说，人首先要出得了

门，走得了远路，出门是实现梦想的方式。但是人出得了门，还要回得了“家”，

因为远路走久了，容易迷失，懂得适时回家，才能令人保持清醒，保有自我。如

果彻底与美好的过往割裂，只会让自己在丧失自我的道路上日渐迷惘。

因此，写作时，应当综合上面的分析进行思辨性写作：人要学会出门，还得

懂得回家。奋斗人生路，辉煌灿烂之中，不忘保留清醒，三省己身。即使成绩再

耀眼，也不要在骄矜中迷失自己。一味地妥协，只懂得出门与舍弃，不懂得回来

与保留，自然容易忘记初心，误入歧途。出得了门，回得了家，人生才更有意义。

参考立意：

1.出得了门，回得了家，人生才更有意义。

2.出门勿忘回家，乐享出彩人生。

3.出门以历练，回家而生息。

审题指导二

这是一道二元关系型的材料作文题目。

（1）材料解读：

本次作文由材料、写作任务、写作要求三部分组成。材料首先指出了人生包

括两个方向——出和回，显而易见，这两个方向是相逆的；然后对“出”“回”

分别做了阐释，既有具象的看得见的“出”“回”，也有抽象的看不见的“出”

“回”，同时指出“出”的过程其实是一个有所“选择、舍弃、收获”的过程。

写作任务是写一篇体现自己对人生的“出”和“回”的感悟与思考的文章。

写作要求则主要从立意角度、文体、标题、字数等方面做了常规要求。

（2)写作任务分解：

任务一：根据材料提示，分析“出”“回”的内涵。“出”指走出家门，步

入学校；走出象牙塔，进入社会；走出原先的世界，进入另一个世界。“出”还

是出发，走出自己的舒适区，抵达另一个可能不会令自己太舒适的领域。所以在

出门的过程中，需要兼具妥协与坚持。妥协，是与门外打交道的必须，毕竟外面

的世界不会以自己为中心；坚持，是在门内锤炼自己的内在与技能。这样，才能

在出门之后，朝着梦想渐行渐近。“回”，指回家，家是一个人的养分，是休养

生息的地方，家可以是实指生养自己的地方，也可以是精神和灵魂的寄托。

任务二：辩证分析人生“出”和“回”的关系。社会是错综复杂的关系体，

所以个体的人不可能“闭门造车”，换句话说，人首先要出得了门，走得了远路，

出门是实现梦想的方式。但是人出得了门，还要回得了“家”，因为远路走久了，

容易迷失，懂得适时回家，才能令人保持清醒，保有自我。如果彻底与美好的过

往割裂，只会让自己在丧失自我的道路上日