花的学校PPT课件市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptxVIP

;雷声轰隆隆，东风带来了六月阵雨。狂风骤雨中，花儿们一齐盛放，它们绽开了漂亮脸庞，挺直了纤细腰身，抖落了晶莹水珠，在雨伴奏声中，在大地辽阔舞台上，尽情地跳起了狂欢舞蹈……;走近作者;新世纪英才;一起来浇水;新世纪英才;;词语解释;整体感知;课文解读;新世纪英才;利用拟人手法，把花描写成可爱孩子，非常富有童趣。“跳舞”“狂欢”写出了花孩子们活泼、调皮特点。;妈妈，我真以为那些花朵是在地下学校里上学。;树枝在林中相互碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。;描写了夏天雷雨情景。风吹得树枝摇摇摆摆，树叶在猛烈地晃动，发出声响，而雷声轰鸣好像拍手普通，可见雨势猛烈，营造出一个热情、激动情景。;新世纪英才;第17页;你可知道，妈妈，他们家是在天上，在星星所住地方。;花孩子们在天上家是他们乐园，那里无拘无束，充满欢乐和幸福，尤其是充满爱——神圣母爱。;新世纪英才;结构梳理;主旨概括;拓展延伸;桃花流水窅（yǎo）然去，别有天地非人间。

——［唐］李白《山中问答》;疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

——［北宋］林逋（bū）《山园小梅》;随堂练习;二.选字填空。

裳棠

海（）衣（）

湿碰

（）撞（）润潮（）;三.依据课文原文填空。;课后习题;想象指导：或