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初中数学相反数学案

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相反数学案

一、学习目标

理解相反数的意义：

掌握求一个已知数的相反数：

3、提高观察、归纳和概括的能力

.二、自主预习

1、数轴上与原点距离是2的点有______个，这些点表示的数是_______；与原点的距离是5的点有__________,这些点表示的数是________.

2、像2和—2，5和—5这样，只有符合不同的两个数叫做互为________.这就是说，2的相反数是______，—2的相反数是________;5的相反数是________,—5的相反数是______.

3、一般地，a和________互为相反数.特别地，0的相反数仍然是_______.

4、数轴上表示相反数的两个点和原点的关系是_______________________

_________________________________________________________________.

5、在正数前面添加上“—”号，就得到这个正数的________.在任意一个数的前面添上“—”号，新的数就表示原数的__________.

三、合作探究：

(一)相反数的有关概念：

1、在数轴上画出表示6与—6的点并归纳6与—6这两个数和这两个数在数轴上的特点.

2、相反数的定义是