《三峡》优秀课件.pptVIP

三峡;;???????????????????????????????????

;巫峡幽深秀丽;??????????????????????;;

;关于《水经注》;;注意朗读的节奏。如停顿、重音、声调等。

这篇文章虽短，但波澜起伏、节奏感强。写山势文气舒缓，写江水暴涨，如异峰突起，文气急促，写冬春之景，文气变得凄清、悲凉，节奏变得沉重凝滞。

;;疏通课文，了解文章大意;自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。;重岩叠嶂，隐天蔽日。;自非亭午夜分，不见曦月。;至于夏水襄陵，沿溯阻绝。;或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。;春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影。;绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱

其间，清荣峻茂，良多趣味。;每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，;属引凄异，空谷传响，哀转久绝。;故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！;文言现象一：古今异义;文言现象二：一词多义;文言现象三：通假字;文言现象四：词类活用;思考题：

三峡的“峡”是何含义？

;;课文按怎样的思路行文的？;三峡山貌的句子有？

;描写夏季江水的句子？;春冬景色的句子？;秋季景色的句子？;说说以下句子表现了

三峡的什么特点。;2.