小学语文统编版教学课件：27《巨人的花园》.pptx

看图片，猜童话《灰姑娘》《阿拉丁神灯》《宝葫芦的秘密》《海的女儿》《巨人的花园》

叱责不允许砌墙拆墙果子丰硕北风呼啸冰雪覆盖搂住巨人亲吻脸颊尽情玩耍巨人花园孩子

学习活动一：读想默读课文。说想一想巨人的花园发生了哪些变化，与之对应的巨人是怎样做的。对照图示，口头说一说。花园巨人美丽（）（）（）拆除围墙欢迎孩子凄凉完美砌起高墙赶走孩子

学习活动二：默读课文，在你觉得奇妙的地方做记号，借用以下句式，说说理由。独学读了第____自然段，这段描写中_______让我感觉很奇妙，奇妙之处是_____________________________________________________。说合学①同桌交流，轮流发言。②选出一名发言人，一位朗读员。

他富有丰富绝妙的想象力。在英国文学中，找不出能够跟它相比的童话。---弗兰克.哈里斯《奥斯卡·王尔德传》

学习活动三：快速浏览课文，想一想是谁让花园成为了一座完美的花园。巨人线索特殊

自私的巨人？

“我自己的花园就是我自己的花园，”巨人自言自语道，“这是随便什么人都懂得的。除了我自己以外，我不允许任何人在里面玩。”于是他在花园的四周砌了一道高墙，挂出一块布告牌：禁止入内违者重惩“我自己的花园就是我自己的花园，”巨人自言自语道，“这是随便什么人都懂得的。除了我自己以外，我不允许任何人在里面玩。”于是他在花园的四周砌了一道高墙，挂出一块布告牌：禁止入内违者重惩

巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。

就在燕子准备休息片刻飞往埃及时，他遇见了快乐王子，他看见他美丽的眼睛里充满了悲伤的泪水。——《快乐王子》

冬天一到，小汉斯没有水果和鲜花拿到市场上去卖，就要过饥寒交迫的日子，还常常吃不上晚饭，只吃点干梨和核桃就上床睡觉了。在冬天的日子里，他觉得特别的孤单，因为这时磨坊主从来不会去看望他。——《忠实的朋友》

学习活动三：快速浏览课文，想一想是谁让花园成为了一座完美的花园。巨人孩子们花、草树、鸟王尔德线索特殊

王尔德（1854—1900)奥斯卡·王尔德，与安徒生比肩的童话作家。一生共创作9篇童话作品。《巨人的花园》被称为“完美之作”。

学习活动四：请你发挥想象，把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来吧！巨人的体型一定很庞大，相信孩子们会把他的身体当作游乐场吧。我会发挥想象，写出童话的奇妙之处。我还想让花草、桃树、鸟儿等也加入到玩耍中来呢，这样就更热闹了。巨人把花园和孩子们分享，不仅让孩子感到快乐，他自己一定更快乐。我还会展开想象，写出巨人的快乐。

感谢聆听

这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐!”孩子们欢叫着。

这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。

春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花;偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只