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第2课难忘的歌
本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结目录
本课目标(一)审美感知通过欣赏，学生在领略我国民族文化艺术所具有的美感时，受到生动的革命传统教育。(二)艺术表现通过欣赏，让学生初步了解京剧的基础知识（起源、唱腔、伴奏乐器、表演形式、人物行当等）并能简单表现音乐(三)创意实践能用肢体语言创新性的表现作品。（四）文化理解通过欣赏音乐作品，初步培养学生对我国戏曲音乐的兴趣。激发学生对传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情。
新知导入你们平常都喜欢什么音乐？
新知导入你们知道老师喜欢什么音乐吗？老师唱的好不好？
新知导入谁知道老师演唱的是什么音乐呢？
新知导入京剧《都有一颗红亮的心》
京剧分为几个行当，各是什么？新知讲解
生、旦、净、丑。那么京剧的四大功夫是什么？新知讲解
生、旦、净、丑。那么京剧的四大功夫是什么？新知讲解那么京剧的四大功夫是什么？
新知讲解唱、念、做、打
新知讲解通过聆听1.感受这首歌曲的情绪是怎样的？2.这段京剧是哪一行当演唱的？
新知讲解演唱行当：花旦。
新知讲解李玉和是抗日战争时期我国某地的一名铁路扳道工，也是中国共产党的地下工作者。一家三口，祖孙三代，却无血缘关系。这是一个特殊的革命家庭，他们都投身于抗日活动中，与日本侵略者展开机智勇敢的殊死斗争。这是现代京剧《红灯记》叙述的故事。剧中女儿李铁梅虽年少，但也从其父李玉和与革命同志的秘密接触中猜测出他们所从事的抗日工作，并流露出无限的敬佩之意。《都有一颗红亮的心》就是铁梅的唱段。旦角在传统京剧里一般是伊伊呀呀的小姐。铁梅是这样的孩子吗？让我们再来欣赏一遍唱段。
新知讲解铁梅是勇敢、善良。铁梅生长在怎样的家庭呢？
新知讲解铁梅生长在革命的家庭。李铁梅是革命者的后代，她的爸爸是一名铁路扳道工，但真实身份却是我党的地下联络员，家里经常会来一些不认识的人，爸爸和奶奶都让铁梅管他们叫表叔。他们家真有那么多表叔吗？他们都是些什么人呢？
新知讲解懂事的小铁梅虽然嘴里不说，但心里却很明白。表叔那么多，其实都是每次负责联络的地下党交通员。下面我们跟着音频哼唱音乐，感受铁梅的角色和年龄特点
新知讲解京剧的主要唱腔西皮、二黄。
新知讲解西皮：曲调活泼、刚劲，适合于表现慷慨激昂的感情。二黄：曲调苍凉、深沉，善于表现忧郁、激愤的感情。不论是活泼、刚劲的曲调，还是苍凉、深沉的曲调，都要有乐器来演奏。
新知讲解下面我们来认识一下京胡。
新知讲解京剧主奏乐器京胡，它的发音刚劲嘹亮。利用乐器为全曲伴奏
新知讲解整体再次聆听
课堂展示哼唱+乐器伴奏表现作品
课堂拓展下面我们来欣赏一下这首作品
课堂拓展看了视频说说你的感受
课堂总结《都有一颗红亮的心》生、旦、净、丑唱、念、做、打铁梅西皮、二黄
感谢欣赏
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