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2023—2024学年度第二学期阶段性学习效果评估
六年级语文（二）
（满分100分，时间90分钟）
题号一二三四五总分
得分
亲爱的孩子们，付出终会有回报，雨过终会是天晴。愿你们在这次评估中，展现出独属于你的收获与精
彩，我们都会为你喝彩！
一、基础积累。（34分）
1.根据拼音和语境写字词。
（1）明mèi（）的阳光下，我和朋友手wǎn（）着手在花园里散步。我们一会儿看看蚂yǐ（）
搬家，一会儿在月季花前páihuái（）一会儿又去观察在树枝上qī（）息的鸟儿，好不快活。
（2）时光飞逝中，我们成长了，任时光在我们的脸上nuó（）移、刻画，不再隐cáng（）这
属于人生的痕迹。
2.给加点字选择正确的读音，并在下面打“√”。
处（chǔchù）境解（jiějiè）放
会（huìkuài）意剥削（xiāoxuē）
3.为下面的句子选择正确的描写方法并写在括号里。
语言描写神态妙写动作描写心理描写
（1）我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”（）
（2）我们心里都很不安，为这位工友着急。（）
的
（3）董存瑞瞪着敌人暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。（）
（4）董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。（）
4．选一选。（10分）
4.下列句子中，不能体现“京味儿”语言特点的是（）
A.孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。
B.恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等——和年画。
C.按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
D.腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。
5.《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊的国籍是（）
A英国B.法国C.美国D.德国
.
6.“飞夺泸定桥”这一事件发生在（）
A.抗美援朝时期B.长征时期C.解放战争时期D.鸦片战争时期
7.下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（）
A.你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
B.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
C.大漠沙如雪，燕山月似钩。
D.人们泪水如雨，洒了一地。
8.下列阅读名著的方法中，不合适的一项是（）
A.阅读过程中，在书本空白处写下自己的感触。
B.遇到喜欢的段落，可以摘抄在笔记本上并标注页码。
C.阅读原著太浪费时间了，可以用看短视频解说代替读原著。
D.遇到人物关系较为复杂的情况时，可以画一个人物关系简图。
5．按要求完成句子练习。（8分）
9.谁家又离得开老阳儿呢？（改为陈述句）
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10.的
除夕是热闹。除夕没有月光。（用关联词将两句话合成一句话）
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11.从下面情境中选择一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写一段话
。
情境：走在小巷里奔跑在田野上下雨了夕阳西下
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心情好：
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心情不好：
二、回顾所
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