《雪儿》PPT之二课件(苏教版三年级语文下册课件)[1].pptVIP

雪儿;自由朗读课文;

剩下白鸽捡到哀伤

任何忠实传递盼望

飘飘悠悠艰难险阻蓝天信使

跌伤明媚敷药弧线

施展喃喃说道;;朗读第1、2自然段;我的腿跌伤了。爸爸、妈妈每天要去上班，家里就只剩下我一个人。冬天过去了，我多么向往外面那明媚的春光啊！;这白鸽是爸爸在路上捡的，翅膀受了伤。它的身子很脏，眼睛里充满哀伤。;我和爸爸给它洗了澡，敷了药，它变得雪白雪白的了，我便给它取名“雪儿”。;;;学习目标;剩下〔shèng);〔〕的弧线施展〔〕

〔〕的春光传递〔〕

〔〕的眼珠充满〔〕;朗读课文;;;信鸽是不怕任何艰难险阻的，能够飞越千山万水，忠实地为人们传递信息，所以人们称它们是“蓝天信使”。;自由朗读第4、5自然段，找一找描写雪儿和“我”动作的词语，分别用“▲▲”和“●●”表示出来，并跟同桌说说你从中体会到什么。;;;;;同学们，雪儿飞走了，你们想对它说些什么？;作业：

1.有感情地朗读课文，背诵第4、5自然段；

2.默读第4自然段，联系上下文，展开想象，写一段话描述“我”和雪儿辞别时的情景。;雪儿又飞到阳台，转着圈儿咕咕直叫，好似在

说：______________。

我望着雪儿那金黄的眼珠，喃喃说道：“雪儿，

你去吧，蓝天才是你施展本领的地方。”

雪儿望望我，似乎在向我祝福，祝我________。

我望着渐渐远去的雪儿，心里十分快慰，默默

地说着________。

;小结;拓展练习;