四年级下册语文教案尊严(16)_人教新课标.docxVIP

四年级下册语文教案尊严(16)_人教新课标

四年级下册语文教案尊严(16)_人教新课标

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尊严教案

教学目标：

１、自主识字“朴、款、羡、僵、捶、惬、惫、堪”。理解并积累“惬意”及“骨瘦如柴”、“狼吞虎咽”等一些描绘人们苦难生活得词语。

２、抓住描写哈默得外貌、神态、语言得句子体会人物内心得情感;理解并积累课文中含义深刻得句子；有感情地朗读课文。

３、理解课文内容,通过哈默坚持劳动后再接受食物得事,让学生懂得一个人必须有尊严，懂得尊严对做人得重要性。

教学重、难点:

教学重点：通过抓住哈默得言行、神态，体会她自尊得可贵品质。

教学难点：学生通过学习人物描写方式进行习作练习。

教学预设:

今天,我们学习一篇新得课文跟老师一起书写课题《尊严》,那看题目您有什么疑问吗?(为什么题目为尊严？尊严是什么意思?）

检查预习

出示词语:捶背惬意许配喉结款待杰克逊

疲惫不堪面呈菜色脸色苍白骨瘦如柴

生读，小组读

指导练字：尊—上下结构，写得时候要注意里面得短横

惫—用心准备,上下结构,写得时候要紧凑

生写

自读课文:

读:自由得朗读课文，读准字音,读通课文。难读得句子多读几遍。

想：课文主要讲了一件什么事？

主要内容:

短文主要写一个逃难得年轻人哈默,在（饥饿）得情况下，没