人音版音乐二年级下册《草原就是我的家》课件.pptx

◎◎美丽家乡第四课

同学们,你们去过蒙古大草原吗？

◎◎蒙古族◎Tibetanfaith◎想象大草原的场景，在大草原上生活会是怎样的感受？

你们听过哪些关于草原的歌曲吗？

歌曲草原就是我的家

聆听音乐，感受这首歌曲的情绪是怎样的？（一）初听音乐，感受情绪聆听音乐，感受这首歌曲的情绪是怎样的？

：感受歌曲表现了怎样的画面？表达了作者怎样的感情？（一）初听音乐，感受情绪1.感受歌曲表现了怎样的画面？2.表达了作者怎样的感情？

（一）初听音乐，感受情绪《草原就是我的家》是一首原汁原味的内蒙古短调民歌。表现了小小年纪的蒙古族儿童对草原、家乡深深的挚爱之情。

朗诵歌词

《草原就是我的家》为2/4拍，六声羽调式，一段体结构。歌曲的旋律明朗豪放，有着进行曲雄壮有力的特点，节奏较为整齐，使得歌曲简单、易唱。（一）初听音乐，感受情绪《草原就是我的家》为2/4拍，六声羽调式，一段体结构。歌曲的旋律明朗豪放，有着进行曲雄壮有力的特点，节奏较为整齐，使得歌曲简单、易唱。

（二）走进音乐，分句教唱歌曲由五个乐句组成。下面我们演唱第一乐句简谱

（二）走进音乐，分句教唱填词演唱

（二）走进音乐，分句教唱下面我们演唱第二乐句简谱

（二）走进音乐，分句教唱填词演唱

（二）走进音乐，分句教唱下面我们演唱第三乐句简谱

（二）走进音乐，分句教唱填词演唱

（二）走进音乐，分句教唱下面我们演唱第四乐句简谱

（二）走进音乐，分句教唱填词演唱

（二）走进音乐，分句教唱为歌曲加上骑马的舞蹈动作

利用乐器为歌曲伴奏（二）走进音乐，分句教唱利用乐器为歌曲伴奏

精彩演绎，自由发挥下面上台边唱歌边做声势动作

下面请同学们欣赏视频拓展思路，开阔视野欣赏视频

（二）走进音乐，分句教唱欣赏完视频你们有什么感受呢？

课后总结《草原就是我的家》1=bE

2/4欢快地蒙古民歌

同学们，再见！