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- 2024-06-14 发布于河南
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第十课第一框
感受生命的意义;自主学习;生命的追问;人为什么活着?;探究新知;生命有时尽;探究新知;发现我的生命;人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛!
——司马迁;②生命是独特的,生命意义是具体的。;你想过吗,三年以后的中考过后,你会何去何从;六年之后,你又会做出怎样的选择;十年、十五年之后……;探究新知;第四单元生命的思考
第十课绽放生命之花;生命中有哪些东西值得珍惜,值得追求?
我们的一生应该怎样度过?
如果生命是一粒种子,那么,生命的意义就是用它的所有力量努力使自己茁壮生长,无论在怎样的情况下,都能够绽放生命的精彩。;二、讲授新课
;一、生命的追问;一、生命的追问;一、生命的追问;一、生命的追问;一、生命的追问;一、生命的追问;一、生命的追问;一、生命的追问;二、发现我的生命;二、发现我的生命;二、发现我的生命;二、发现我的生命;二、发现我的生命;二、发现我的生命;二、发现我的生命;课堂小结;板书设计;1.“中国核潜艇之父”黄旭华30年放弃亲情,隐姓埋名,为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。从黄旭华的事迹我们可以看出这样的一生是值得过的()
A.能够活出自己的人生,实现自己的价值
B.当别人需要帮助时,付出了自己的爱心
C.将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来
D.为让自己的家庭更美好而付出全部精力和时间;三、达标测试;三、达标测试;三、达标测试
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