我的班主任高中作文.docx

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2022我的班主任高中作文

我的班主任高中作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我收集整理的我的班主任高中作文，仅供参考，欢送大家阅读。

我的班主任高中作文1

我的班主任名叫郑立丽，也是我的数学老师。她个子不高，身材苗条，有一头随风飘逸的直发，白皙的脸上戴着一副眼镜。我很少看见她笑的样子，看起来很严肃，所以不少同学都很怕她，其实她很随和。

郑老师虽然看起来很严肃，但是管理班级可认真了。为了让我们找回自信，她经常表扬我们，鼓励我们，还在班级举行各种活动，丰富我们的生活。记得有一次班会课上，郑老师开展了一个十分有趣的活动——找优点。她的话刚说完，黄乾晋就迫不及待发言了：“我的学习成绩很好，上课发言积极。〞接着苏家仪也不甘落后，说道：“我爱看书，作文写得好，刘老师经常夸我。〞然后胡力夫说：“我的字写得非常好，又工整又干净。〞李彦廷大声说：“我发言积极，而且声音洪亮。〞我看着同学们纷纷举手，争着说自己的优点，我鼓足勇气，小手也不由自主举起来了。郑老师就像注意我很久似的，我刚一举手，她就点名叫我，我站起来说：“我跑步很快。〞郑老师见我说的简单，又对同学们说：“陈启镭还有哪些优点？同学们补充一下。〞这下班里沸腾了，我听见有的同学说我上课认真听讲，有的说我团结同学，不打架，不骂人。还有的同学说我遵守纪律。听到同学们的夸奖，我心里很快乐，郑老师微笑着点点头，对我说：“陈启镭，你看你有这么多的优点，应该自信一点，大胆说出来，好吗？〞我大声答复到：“好的。〞接着同学们又争先恐后说出自己的优点，最有趣的发言要数李林弈，他说：“首先，我长得很帅，而且和游鹏宇是好朋友。〞同学们听了都哈哈大笑起来。

这就是我的班主任郑老师，让我认识到自己的优点，增强自信心，也改正了胆小的毛病。

我的班主任高中作文2

我们的班主任姓戴，个子高高的，中等身材，还有一双火眼金睛，和一双顺风耳，专门对付上课不认真听讲的同学。

刚入一年级的时候，我们都坐不住板凳。老师一在黑板上写字，我们就回头或和同桌讲话。有一天，我们又犯同样的毛病时，老师突然转过身来，笑眯眯地问：“你们知道人长几只眼吗？〞“两只。〞我们异口同声的答复。“那是普通人，做老师就不一样，老师有四只眼，前面两只，后脑勺的两只藏在头发里，专门在转过身写字的时候盯着同学们，看谁表现好。从那以后，我们乖了许多。

随着年龄的增长，老师的“诡计〞被我们识破了，我们再也不相信老师长四只眼了。可是，俗话说得好“魔高一尺，道高一丈，〞老师的“骗术〞也随之把戏翻新，说短越来越高明了。

在一次公开课上，老师讲的是小数的性质，开始我们答复下列问题都不积极。只听老师说：“下面要去数学王国闯关，如果过关可以去跳蹦蹦床，有信心吗？〞“有！〞我们异口同声的答复。“重赏〞之下，必有“勇夫〞，我们的答复一个比一个踊跃，声音一个比一个响亮。攻破了所有的难题后，我们把期盼的目光望着老师。这时，老师高声说：“恭喜大家连闯了三关，现在请大家到这个免费的蹦蹦床——操场。〞啊！原来蹦蹦床就是操场，怪不得老师这么大方。

虽然老师十分狡猾，经常略施小计“骗〞我们，但我们都很喜欢她，因为他的“狡猾〞为我们换来了轻松的课堂，让我们在心情愉快中学到知识，这就是我们的班主任戴老师。

我的班主任高中作文3

老师，一个荣耀而神圣的字眼，他们不仅孜孜不倦地向我们传授知识，带着我们从无知走向成熟，还言传身教，用脚踏实地的行动为我们做标杆。而他——我的班主任老师，是这些园丁中的一分子，是一个让我尊敬爱戴的好老师。

我是住宿生，宿舍是我的第二个“家〞，可在开学初，我却并不太喜欢这个“家〞。因为学校已有了些历史