生命科学导论
;为何要学习生命科学知识?;生命科学是二十一世纪自然科学的带头学科;自然科学的发展
1928-1942Fleming发明青霉素
1953年Watson和CrickDNA双螺旋
1973年斯坦福大学Cohn加州大学Boyer
基因工程重组DNA技术之父
1997年2月苏格兰Wilmut
绵羊“多莉”的克隆
1999年高考作文题
“假如记忆可以移植”
6月人类基因组计划
干细胞研究
后?;生命科学充斥未解之谜;“猛犸之谜”;“恐龙灭绝之谜”;龟鳖家族的长寿之谜;生命科学与人类社会的发展
息息有关;农业方面;医药卫生方面;轻工业、食品工业;其他方面;人类面临最重大的问题和挑战;一、生命科学及生命的定义
1.生命科学(Bioscience):又称生物学(Biology)是硕士物体的生命现象和生命活动规律的科学,是自然科学中的基础学科之一。
2.生命:是由核酸和蛋白质构成的多分子体系,它具有不停自我更新、繁殖后裔以及对外界产生反应的能力(从生物学角度定义)。
3.生命的属性;(1)化学成分的同一性
从元素成分看,都是由C、H、O、N、P、S、Ca等元素构成的;
从分子成分来看,生命体中有蛋白质、核酸、脂肪、糖类、维生素等多种有机分子。其中蛋白质都是由20种氨基酸构成;核酸重要由4种核苷酸构成;ATP(三磷酸腺苷)为贮能分子
(2)严整有序的构造
生命的基本单位是细胞,细胞内的各构造单元(细胞器)均有特定的构造和功能。生物界是一种多层次的有序构造。在细胞这一层次之上尚有组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统等层次。每一种层次中的各个构造单元,如器官系统中的各器官、各器官中的多种组织,均有它们各自特定的功能和构造,它们的协调活动构成了复杂的生命系统。多种生物编制基因程序的遗传密码是统一的,都遵照DNA--RNA--Protein的中心法则。;■微观与宏观领域互相联络
既见树木
又见森林;(3)新陈代谢,metabolism
生物体不停地吸取外界的物质,这些物质在生物体内发生一系列变化,最终成为代谢过程的最终产物而被排出体外。
构成作用(anabolism):???外界摄取物质和能量,将它们转化为生命自身的物质和贮存在化学键中的化学能。
分解作用(catabolism):分解生命物质,将能量释放出来,供生命活动之用。
(4)生长特性,Growth
生物体能通过新陈代谢的作用而不停地生长、发育,遗传原因在其中起决定性作用,外界环境原因也有很大影响。
;(5)遗传和繁殖能力,genetics
生物体能不停地繁殖下一代,使生命得以延续。生物的遗传是由基因决定的,生物的某些性状会发生变异;没有可遗传的变异,生物就不也许进化。
(6)应激能力,irritability
生物接受外界刺激后会发生反应。
生物的运动受神经系统的控制。
(7)进化,evolution
生物体现出明确的不停演变和进化的趋势,地球上的生命从原始的单细胞生物开始,走过了多细胞生物形成,各生物物种辐射产生,以及高等智能生物人类出现等重要的发展阶段后,形成了今天庞大的生物体系。
;遗传学家和模特儿;;有益元素:是指人体中假若缺乏这些元素(如Li、Ce、Al、As、Rb、Ti、Sr、B和稀土元素)虽然可以维持生命,但不能认为是健康的。
沾污元素:有20~30种普遍存在于各组织中的元素,它们的浓度是变化的,而它们的生物效应还没有被完全确定,它们也也许来自环境的沾污,因此称沾污元素。
有毒元素(污染元素):当对沾污元素察觉出有害的生理或行为症状时,沾污元素就成为污染元素了,例如,血液中的铅、镉和汞虽然浓度极低,不过起着有害作用,它们是污染元素。;元素与人体建康;三、生命的基本构造
细胞是有机体构造与生命活动的基本单位。细胞是包括了所有生命信息和体现生命所有基本特点的独立的生命单位。对细胞构造和活动的研究是一切生命科学的重要基础。
1.细胞分化
多细胞生物个体是由多种多样的细胞构成的。例如,人体细胞有200多种,这些细胞都是由受精卵分裂产生的细胞后裔生长增殖而来。不一样的细胞具有不一样的构造和功能,在个体发育中,细胞后裔在形态、构造和功能上发生差异的过程称为细胞分化(CellDifferentiation)。因此,个体发育是通过细胞分化过程实现的,细胞分化程序在高度精密机制的调控下,有条不紊的进行。一旦细胞发生突变或失去控制,其分化程序就要发
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