精编2020年专业技术人员信息化能力建设继续教育测试版题库998题(含标.pdfVIP

2020年专业技术人员信息化能力建设继续教育998

题(含参考答案)

一、填空题

1．在竞争环境分析中，（环境扫描）是一种重要信息分析能力。

2．多元分析法又称（多变量统计分析法）

3．信息化表现的能力有（）A.信息系统开发能力B.信息组织与检索能力C.信息分

析与服务能力D.领域信息化能力

4．信息系统主要有（）组成的人机系统。A.计算机硬件软件B.网络和通信设备C.

信息资源

5．使用者具备以下（）可以提高信息资源效用。

B.资源使用者接受教育的程度C.资源使用者的职业状况D.资源使用者的工资水平

6．信息检索类型有（）A.文献检索B.事实检索C.数据检索D.概念检索

7．信息分析的特点有（）A.科学性B.针对性C.系统性D.近似性E.局限性

8．信息分析的作用有（）A.为科学决策服务B.为研究与开发服务C.为市场开拓服

务

9．信息分析成果的类型（）A.消费类成果B.数据类成果C.研究报告类成果

10．有效配置信息资源有利于（）

A.更好地满足人类对资源的需求B.最大范围内实现资源共享C.防止信息污染，实现社

会可持续发展

11．逻辑思维法包括（）A.比较法B.分析与综合法C.推理法

12．信息检索包括的步骤（）A.要求分析B.检索策略制订C.信息获取

13．教育信息化的特点（）A.教育资源数字化B.教学方式多元化D.教育理念现代化

14．信息组织的工作原理（）A.本质依据C.阶段划分D.阶段划分

15．市场体系的重要组成部分是（信息市场）

16．以下不是信息资源配置模式的是（信息资源的科学技术配置）

17．完全竞争的市场具备的特点（自由的市场、小规模的经济主体、同品质的商品、自由

流动的资源、充分的信息）

18．资源配置手段最主要的是（市场）

19．信息化能力建设包括（硬件和软件）两个方面的内容

20．在信息化指法中“通信主体水平”用字母（Ｐ）表示

21．信息经济核算法是由（美国）经济学家马克卢普提出的。

22．以下不是信息系统的主要功能的是（运行）

23．教育信息资源的开发和利用是（教育信息化）的基本内容是教育信息化建设取得实效

的关键

24．目前我国教育行业信息化建设主要依靠国家高校“数字校园”中小学“校校通”（城

域网）和现代远程教育四个工程

25．逻辑思维法包括（A.比较法B.分析与综合法C.推理法）

26．信息化就是要以（）方式推进信息技术在社会各个领域的应用A.数字化B.网络化

C.个性化

27．信息组织的工作原理（本质依据、阶段划分、阶段划分）

28．信息分析的作用有（A.为科学决策服务B.为研究与开发服务C.为市场开拓服

务）

29．一次网络信息组织方式包括（A.文件方式B.超媒体方式C.网站方式）

30．信息组织的基本要求表现为（A.信息内容有序化B.信息流向明确化D.信息数量精

约化）

31．信息组织本质的依据是事物的属性，事物的多种属性又可归纳为（A.形式B.内容C.

效用）类型

32．信息系统的划分层次（B.战略计划C.管理控制D.操作控制）

33．信息系统的划分层次（战略计划、管理控制、操作控制）

34．多指标综合法分为哪三种（信息化综合指数法、综合评分法、多元分析法）

35．信息系统包括（数据处理系统、管理信息系统、据侧支持系统、专家系统）

36．电子商务的应用系统由（企业内联网、企业外联网、因特网）组成

37．信息化就是要以（数字化、网络化、个性化）方式推进信息技术在社会各个领域的应

用

38．信息系统包括（）A.数据处理系统B.管理信息系统C.据侧支持系统D.专家

系统

39．计算机技术的发展主要体现在那几个方面（巨型化、高速化、大规模集成化；微型

化、多功能化、个人化；网络化）

40．信息分析的作用（为科学决策服务、为研究服务、未开发服务、为市场开拓服务）

41．信息分析的作用有（为科学决策服务、为研究与开发服务、为市场开拓服务）

42．信息组织的基本要求表现为（信息内容有序化、信息流向明确化、信息数量