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七班级中学班主任新学期工作计划

七班级中学班主任新学期工作计划1

1、学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，察看学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才略保持班上始终处于班主任的有效监管中。

2、认真选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强引导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。

3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，违纪了将要受到何种处理，重要在于耐性细仔的批判教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校予以处分，应付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同订立他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们沟通，予以他们信任。

七班级中学班主任新学期工作计划2

中学是人学习的黄金时期，而良好的班集体则是人成长的必备条件，它可以使人的才能得以发挥，潜力得以开发。培养良好的班集体，创造良好的学习环境，使班级管理科学化；育人工作高效化，这是每个有事业心的班主任所努力探求的目标。中学生三年是培养学生三方面本领的关键时期，第一，是品德的培养，只有具有良好的品德才会拥有美好的人生；第二，是学习习惯的培养，学习的关键就是习惯的养成，只要有好的习惯就有好的将来；第三，是生活本领的培养，只有适应社会的人才是完美的人，教育才有心义。

今年我所带的班级已经进入初一班级的下学期。依据学生的年龄特点及成长特点，应当说，这个学期对学生来说是很紧要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习本领在本学期都能够有一个较大的提高和进步。因此，本学期的工作不但对于我个人，对于学生来说都是很紧要的。经过半年的.学习和磨练，学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性，能够融入到中学阶段的学习当中。但在心理上需要老师的及时引导才略够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特作出本学期工作计划，希望能够给本身的班主任工作以明确目标。针对本班情况，班主任工作计划如下：

一、基本情况分析

本班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。单亲家庭学生xx名，家庭经济困难的学生xx名。本学期有三名学生转入县城学校就读。就全班学生而言，学习风气良好，有较多的乐观向上的学习乐观分子，起到了肯定的带头作用；大多思想上乐观向上，有肯定的班级荣誉感，部分学生兴趣喜好比较广泛，班风较正。班委成员有肯定工作的热诚，有肯定的方法，工作较乐观自动。有极少数的学生由于基础较差，对学习没有信心，没有完全将心思用到学习上，怕受苦，有畏难情绪；另有几个同学纪律涣散，平常不太听从老师的教育。但就整体而言，主流是好的。是一个健康活泼、乐观向上的班级。

二、工作目标

1、形成全班团结的班集体，学习并遵守学校规章制度。

结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，乐观完成学校布置的各项工作，进行每天的小清扫和周一、周四的大扫除，定时参加升国旗、两操，并自动承当义务劳动。

2、形成勤奋好学，乐观向上的班风。

培养学生在学习中的竞争意识，形成＂你追我赶＂的比学、敢学的好风气。学期初，嘉奖上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成＂优比优、优带中、中帮差＂的学习氛围。作为班主任，我必需充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。

3、做好家访工作，形成良好的教育氛围。

学校教育要想取得好的成绩，就必需和家长取得恰当的沟通，家访则成为的方式，作为老师的我们在这方面缺少的不是认得，而是行动，坚持以一种平等的心态和真诚的方式与家长沟通就是我们教育的方式，因此，本学期我要做的就是尽力于家长沟通，实现教育的目的。

4、争取期末被评为先进班级体。

5、做好后进生生思想工作，稳定学生情绪。

6、加强科任之间的沟通和沟通。

乐观探究新的素养教育的途径，搭配任课老师，提高学生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的本领，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。常常向任课老师了解学生的学习情况，以本身的本领搭配任课老师给学生更多的辅导。

三、工作措施

1、强化日常行为规范教育。以《守则》和《规范》为标准，持之以恒，逐条落实，坚固结实抓好行为规范养成教育。要把侧重点放在文明行为习惯的养成上，通过严格的长期的训练和管理，