第24课《唐诗三首——卖炭翁》课件（共24张PPT内嵌音频）统编版语文八年级下册.pptx

卖炭翁;任务一;卖炭翁，伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色，两鬓[bìn]苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营？身上衣裳[cháng]口中食。

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗[niǎn]冰辙[zhé]。

牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑[jì]来是谁？黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕[chì]，回车叱[chì]牛牵向北。

一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

半匹红纱一丈绫[líng]，系[jì]向牛头充炭直。;读准节奏;写作背景：

中唐时期，宦官专权，横行无忌，连这种采购权也抓了过去，常有数十百人分布在长安东西两市及差晌哪热闹街坊，以低价强购货物，甚至不给分文，还勒索“进奉”谨陪的“门户钱”及“脚价钱”。名为“宫市”，实际是一种公开的掠夺。白居易是在元和初年创作《新乐府》，这正是宫市为害最深的时候。;1、题解：《卖炭翁》

卖炭翁——一个靠卖炭为生的老人

2、请朗读出描写这位老翁形象的诗句。;晓驾炭车辗冰辙;困苦艰难、衣食无着

年迈苍老、生活困苦

勤劳不息、劳心劳力;半匹红纱一丈绫;任务二:;《烧炭》扩写：

天刚刚亮，北风呼啸，老翁独自一人在柏木丛林的终南山。雪飘漫野，茫茫一片，杳无人迹，由远及近，狼啸声时隐时现。老翁顾不上那么多，他只管赶紧砍伐树木。柏木很粗壮坚实，老翁费力举起斧头，一遍又一遍却没法将树干砍倒。实在累得不行，老翁瘫坐在冰冷的地面上，不禁打了阵阵寒噤。

过了晌午，木头终于伐成断。老翁弓着腰，将木头搭成叠形。他点燃了火，烟火缭绕，熏得他使劲揉眼睛。老人使劲地用双手捂紧肚子，可仍止不住抽搐地咳嗽。“咳咳……”声，在空旷的山谷里，不断回响、回响……

炭终于烧好了，老人拾起一根根漆黑的木炭——;我觉得《运炭》这个情节最令我动容。因为我可以想象这样一个老人为了生存，用牛车拉着一车沉重的木炭，在冰天雪地里艰难行走。老人的力气已经微弱，人困牛饥，这车炭是怎么运到集市的呢？肯定是老人走走停停，饥渴了就捧起雪来填肚子。他凝重的表情、黝黑干枯的皮肤、剑突般的颧骨……都令我对老人抱有深深的怜悯。《大道之???也》描绘了“老吾老以及人之老”的理想和谐社会，但卖炭翁却在晚年时候不得已卖炭为生，悲叹呀！悲叹这难以改变的命运！

;任务三：请参照范例，写一段小剧本来分角色表演。;任务四：

学生3人组成一个小组，写一个剧本，请上台分享。;教师

示范：;白居易;诗人描写卖炭老人谋生的困苦，通过他的遭遇，深刻地揭露“宫市”的腐败本质，对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击，讽刺了当时腐败的社会现实，表达对人民的深切同情。;拓展;拓展;结束语：

白居易的讽喻诗广泛地揭示了中唐社会生活的各种重大问题，深刻反映了社会现实的黑暗与民生的疾苦。;随堂练习：

1、《卖炭翁》讲述了卖炭翁以伐薪烧炭维持生计却横遭掠夺的悲惨故事，从中可以看出当时怎样的社会现实？;2、“翩翩”常常被人用来形容文采风流、举止潇洒的样子。本诗中“偏偏两骑来是谁”也是描写潇洒举止的样子吗？怎么理解？请谈谈看法。

;3、诗中对卖炭翁的肖像、心理和动作描写非常精彩，请你任选一方面结合具体诗句做简要分析。

;谢谢