等可能事件的概率概率初步课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptxVIP

第六章概率初步等可能事件概率第1课时第1页学习目标经过摸球游戏，了解计算等可能事件概率方法，体会概率意义.（重点）1灵活应用概率计算方法处理各种类型实际问题.(难点）2第2页新课导入游戏规则：三个袋子中分别放有形状、大小都相同6个小球，抽取三个小组进行摸球活动，每组派一个人同学去摸球，摸三次，一次摸出一个球，摸出球先向全班同学展示后放回，摸出黄色小球得一分，摸出白色小球不得分，总分最高小组获胜。第3页在刚才游戏中一号袋中摸到黄球属于二号袋中摸到黄球属于三号袋中摸到黄球属于必定事件随机事件不可能事件第4页合作探究活动1：一个袋中有5个球，分别标有1，2，3，4，5这5个号码，这些球除号码外都相同，搅匀后任意摸出一个球。（1）会出现哪些可能结果？会出现五种可能结果：分别是摸到1号球、2号球、3号球、4号球、5号球。（2）每个结果出现可能性相同吗？猜一猜它们概率分别是多少?每种结果出现可能性是相同。因为一共有5种等可能结果，所以它们发生概率都是。第5页活动2：掷一枚硬币，落地后:(1)会出现几个可能结果？两种(2)正面朝上与反面朝上可能性会相等吗？相等(3)试猜测：正面朝上可能性有多大呢？正面朝上开始反面朝上第6页上述活动都含有什么样共同特点？含有两个共同特征：(1)每一次活动中，可能出现结果只有有限个；(2)每一次活动中，各种结果出现可能性相等。在这些活动中出现事件为等可能事件。含有上述特点试验，我们能够用事件所包含各种可能结果数在全部可能结果数中所占比，来表示事件发生概率。第7页归纳总结普通地，假如一个试验有n个等可能结果，事件A包含其中m个结果，那么事件A发生概率为：事件A概率事件A发生结果数全部可能发生结果数第8页例题讲解例：任意掷一枚质地均匀骰子（1）掷出点数大于4概率是多少？（2）掷出点数是偶数概率是多少？解：任意掷一枚质地均匀骰子，全部可能结果有6种：掷出点数分别是1,2,3,4,5,6，因为骰子是质地均匀，所以每种结果出现可能性相等。第9页方法总结：概率求法关键是找准两点：①全部情况总数；②符合条件情况数目．二者比值就是其发生概率。（1）掷出点数大于4结果只有2种：掷出点数分别是5,6。所以P（掷出点数大于4）=（2）掷出点数是偶数结果有3种：掷出点数分别是2,4,6。所以P(掷出点数是偶数）=第10页跟踪训练解：共有____种等可能性结果。（1）点数为2有1种可能，∴P（点数为2）=；（2）点数为奇数有3种可能，∴P（点数为奇数）=；（3）点数大于2且小于5有2种可能，∴P（点数大于2且小于5）=。6掷一个骰子，观察向上一面点数，求以下事件概率：(1)点数为2；(2)点数为奇数；(3)点数大于2小于5.第11页课堂小结判断本试验是否为等可能事件.一判求等可能性事件概率步骤计算全部基本事件总结果数n。计算所求事件A所包含结果数m二算计算三写第12页当堂检测1.从一副扑克牌（除去大小王）中任抽一张.P（抽到红心）=；P（抽到黑桃）=；P（抽到红心3）=；P（抽到5）=.第13页2.将A、B、C、D、E这五个字母分别写在5张一样纸条上，并将这些纸条放在一个盒子中，搅匀后从中任意摸出一张，会出现哪些可能结果？它们是等可能吗？解：出现A,B,C,D,E五种结果，他们是等可能.第14页3.有7张纸签，分别标有1,1,2,2,3,4,5，从中随机地抽出一张，则P（摸到1号卡片）=______P（摸到2号卡片）=_____，P（摸到3号卡片）=_____P（摸到4号卡片）=_____，P（摸到奇数号卡片）=_____，P（摸到偶数号卡片）=_____。第15页4.一个袋中有2个红球和3个白球，每个球除颜色外其余特征均相同。（1）任意摸出1个球，摸到红球概率是；（2）任意摸出1个球，摸到红球小明胜，摸到白球小凡胜，这个游戏对双方公平吗？假如不公平，怎样改变袋中球数量才对双方公平？第16页解：(1)∵在一个不透明口袋中有5个除颜色外其余都相同小球，其中2个红球，3个黄球，∴P(摸出一个红球)＝；(2)该游戏对双方是不公平．理由以下：由题意可知P(小明获胜)＝，P(小凡获胜)＝，∴他们获胜概率不相等，即游戏是不公平．方法总结：判断游戏是否公平，关键是看双方在游戏中所关注事件所发生概率是否相同．第17页灵活应用概率计算方法处理各种类型实际问题.(难点）一个袋中有5个球，分别标有1，2，3，4，5这5个号码，这些球除号码外都相同，搅匀后任意摸出一个球。（1）会出现哪些可能结果？会出现五种可能结果：分别是摸到1号球、2号球、3号球、4号球、5号球。（2）每个结果出现可能性相同吗？猜一猜它