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学习“六条警规”、“五条禁令”、“四条措施”

“六条禁令”活动实施方案

依据上级布署，落实教师“六条禁令”内容为：第一：严禁擅自办班或组织、暗示所教班级学生进行有偿补课；第二：严禁打骂学生、将学生赶出课堂；第三：严禁收受学生或家长财物；第四：严禁向学生推销课外学习资料；第五：严禁在工作时间玩电子游戏、炒股、在课堂接打手机。第六：严禁赌博、斗殴、酗酒。我校特制定如下活动实施方案：

一、指导思想

以党的“十七大”精神为指导，认真执行“六条禁令”，克服校内存在的某些工作纪律等问题，使全体教职工的工作作风明显转变，服务态度明显改善，工作效率明显提高。以“八条禁令”规范教师行为，进一步树立博学善思、敬业务实、和谐弘德、守纪高效的教师队伍形象。

三、具体措施

1、提高认识，加强领导

学校党政要组织全体教职工学习、宣传有关文件精神，布置校园文化阵地，让全体教职工充分认识开展落实“六条禁令”活动的重大意义。加强组织领导、健全督查机制、明确责任、注重实效。

2、具体做法

（1）从现在起，全校教职工开展自查，曾有违规现象者写出整改方案交到党支部。党员干部要带头查摆，带头整改，带头执行。做到认真负责，确保“六条禁令”活动，不走过场，有实效。

（2）学校督查小组定期检查和不定期检查随时进行，督查范围为全校。

（3）要求教职工要自觉遵守“六条禁令”。通过检查、暗防、举报等形式，发现违纪者对其予以严肃批评或组织处理和纪律处分。

四、活动安排

第一阶段。学习动员阶段。

“学”.学习党的十七大报告和胡总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，以及《中小学教师职业道德规范》、《长春市中小学生学生教师行为十不准》、《长春市中小教职工奖惩暂行规定》等法律法规，响应市教育局《六条禁令》，同时进行一次警示教育活动；自学本校制订的《班主任岗位职责》、《学科教师岗位职责》等。此阶段主要是提高全体教师对本次活动的认识，更进一步明确加强师德师风教育的重要性，更进一步明确师德师风的具体内涵和要求。

在此阶段中，学校将召开全体教师参加的动员大会，宣讲学校师德师风教育月活动方案，由校长做动员报告，提出明确要求。组织开展校园读书活动，引导教师阅读教育专著，撰写读书笔记，交流读书心得，创建读书博客，开阔教师视野。讲究学习方法，注重学习实效。学校通过召开座谈会、报告会、各办公室办一期师德师风专栏等形式，强化学习效果，加深广大教职工对所学内容的理解和认识。并将师德教育活动与教师继续教育相结合.

第二阶段。榜样示范阶段。

“讲”。一是举办优秀教师事迹报告会。学校要推选一批优秀教师，请优秀教师代表作先进事迹报告，通过多种形式，大力宣传一批热爱教育，热爱学生，严谨治学，勇于创新的优秀教师。弘扬师德模范爱岗敬业、无私奉献的精神，激发教师爱教乐教、教书育人的热情。推荐优秀教师、优秀教育工作者到市教育局、市人事局联合表彰。二是组织开展以“爱岗敬业、潜心育人”为主题的师德论坛、师德演讲活动，讲身边的人，讲自己的事。三是聘请心理咨询专家举办一期教师心理健康咨询讲座，指导教师掌握心理健康知识，正确调适心理问题，克服职业倦怠，建立良好的人际关系，构建和谐校园。同时，配合学校的三课活动，组织教师观看优秀教师的课堂教学录像片，听本

校骨干教师和学科带头人的示范课。引导广大教职工对照先进找差距，自觉加强学识修养和师德修养，做人民满意的教师。

第三阶段。反思交流阶段。

“查”。一是学校要组织教师对照《教师师德评分细则》，紧紧围绕教师职业道德规范和市教育局“六条禁令”，认真开展自查反思，进一步端正教育思想，转变教育观念，增强事业心，责任感和敬业精神，切实解决教师队伍中敬业精神不强，管教不管导，育人质量不高等有损教师形象和教育形象的问题。二是要组织开展问卷调查活动，学校将对学生、家长以及社会人士发放师德师风问卷调查表；广泛征求教师、学生、家长、社会的意见，客观、全面地评价教师的师德表现。坚持教育与治理并重的原则。重点查教师参加有偿家教，打牌赌博，乱发资料，体罚学生，歧视差生，玩忽职守，严肃认真开展查处。对查出来的问题要认真梳理归类，深刻剖析原因从中汲取教训，严格实行师德师风一票否决制，严肃查处有悖师德规范的教师，净化教师队伍。对学生、家长及社会反映有上述行为的教师，经调查核实，

“帮”。组织、发动全体教职工继续深入开展“爱心一帮一”活动，每名教师要联系一名学困生、贫困生、留守子女，制定好帮扶计划，加强帮扶工作。从心灵上关爱，学习上帮助，经济上资助，生活上照顾，要组织广大教师走访学困生、贫困生、留守子女家庭，给他们更多的鼓励和关爱，切实帮助他们解决目前的存在的实际困难，圆满地完成学业。