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高三数学不好的十大成因和解决办法

还有200多天备考，同学们的各种问题连续涌现出来，我们一起

看看大伙儿的这些问题：

“老师，数学都可不能从那儿补起”

“老师您好，高三都快过半了，我一直都没有适应。有专门多缘故，

反正确实是不适应。高三没有分班，只是做了个别调整，我就专门幸运的

被调整到了平行班。在重点班，我并没有考试成绩专门烂，我们高二班主

任就如此把我整出来，事后，我去找他，他一次又一次的践踏我的威严。

最后告诉我，实在不行，你找个东西把耳朵塞住自学。而且，在那个班，

被人家有种瞧不起的感受，从重点班分下来，确信不是什么好学生。我现

在就如此，专门难受，但表面上还得装的无所谓。上次的月考，考得专门

烂，因为我全然没有心情。我该如何办?最后一个问题，我数学考试就一直

50分左右，高考我可不想毁在数学上如何办”

“还有我专门可怕做新题，确实专门可怕”

“我想请教一下学习的问题，期望能够得到关心。我是一名高三文科

应届生，高二的下学期我有几个月专门卖力的学习，尽管有进步，然而数

学和英语依旧没有多大进展。我的数学和英语有专门大的问题，因为初中

是玩着网游度过的，因此几乎没有底子，现在学起来感受专门的伤自信，

越学越难受，后悔得想扇自己巴掌。关于文科生来说，数学英语确实是命

根，这两门不行便没什么期望。因为那个方法我差不多几个月没有用心学

习了。我内心一直纠结难受，心想学了这么多年假如上个三本或专科，我

心不甘，也对不起家人。现在想学习，然而专门难打起精神来，感受自己

内在专门抗拒。我期望能得到关心，改变这种状态。期望能够得到关心，

并告诉我数学和英语的一些快速提升方法，感激不尽”

我先来给大伙儿数学学不行的缘故分分类，然后再告诉大伙儿，专门

是不同程度的同学，你们该如何学?剩下的情况，确实是期望大伙儿有机会

一起按照我的建议去做了。最好，大伙儿再持有一套《玖久专项突破数学》，

能好好学学考试技术，当前情形下，分数第一。

先来看数学学不行的十大缘故：

1、数学基础薄弱，跟不上复习进度，导致越学越没信心，甚至舍弃

2、基础知识比较熟悉，但可不能应用

3、知识混淆，做题没思路

4、做题时喜爱回忆以往做过的类似题型，需要多次尝试才能解答

5、考试时紧张，怯场，导致平常会做的题也丢分。容易形成脑空白

6、花费大量时刻啃大题，考试时大题往往会做或可能会做，然而分数

丢在不该丢的上面

7、可不能总结，每次做题时感受都比较生疏

8、做题速度较慢，考试时刻不够

9、做题不严密，老在细节上丢分或者算错丢分，有的解答题上某一步

骤做错导致全盘皆输

10、学习态度不端正，做题时喜爱参考标准答案，或只听老师讲解。

抄作业(高三往常)，专门少动脑。

我们该如何做：

1、循序渐进，狠抓双基。因为基础薄弱而跟不上复习进度。找到那个

缘故后，必须从基础开始重新复习。平常上课强记笔记，自己复习的时候

按照课本章节顺序复习。在复习过程中辅以课本后面习题和配套练习册习

题进行复习。把知识点吃透。前期复习时以课本为主，做题时选用基础题、

简单题、中等题，先舍弃难题大题。高考大部分都考察简单中等题。等数

学基础知识熟悉了，再以题为主。这是选用的题大多差不多上中等题，少

量简单题，大题难题仍旧能够不做。有能力的适量做一些。如此一方面提

高学习信心，一方面提升对知识的明白得，假如复习规划得当，循序渐进，

是能够在2个月内考到120分的。

2、不善于应用知识的同学，是因为过于循规蹈矩，可不能活用。数学

的差不多思想在于“构建函数”、“逻辑推导”、“数形结合”，还要具备一定

的空间想象能力。假如死磕课本定义定理，尽管做到内容熟悉，甚至知其

因此然，但不能灵活应用，在考试时比较容易吃亏。专门是新课改的背景

下，题目出的更加灵活。这类学生需要注意日常培养思维，既然知识差不

多过关，平常复习数学的时候把精力更多的放在“看题、看卷”上。承诺

对比参考答案进行摸索。多摸索每一个步骤的转变时如何实现的，全然缘

故在哪里。总结出做题的通用套路，加大精力整理同一类的题型来总结归

纳。如求解通项an，必定是Sn-Sn-1，或者是Sn+1-Sn，排列组合题是依照

什么情形下先取后排，先排后取，什么情形下用加，什么情形下用减。如

圆锥曲线交点问题等，都有一定的通用套路。要紧对这些做题方法进行整

合和摸索，形成一定的