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正等轴测图(正等测)教学设计

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正等轴测图（正等测）

＜平面体部分＞

课题

正等轴测图（正等测）＜平面体部分＞

1课时

教师

班级

时间

2017年4月

教材分析

本节内容是《机械制图》第四章第二节内容，主要阐述正等轴测图各个要素及其画法。在制图教学中，轴测图是发展空间思维能力的手段之一，通过画轴测图可帮助想像物体的形状，培养空间想像能力。而正等轴测图又是轴测图中最为常用的一种方法，在本书中扮演一个承前启后的重要角色，它衔接了前面的三视图和后面的剖视等内容。书本采用的是简单的讲授法，而且信息量大。对于职高春季班的学生来说不但乏味，而且很难接受。故此，我将例子该为以简单的长方体为起点，进一步进行切割。并把平面立体正等轴测图单独划为一个章节。降低难度，由浅入深，让学生真正做到学有所好，学有所获。

学情分析

针对所教专业为机械加工技术，而且又是春季班，生源初中毕业，来自各个初级中学，水平参差不齐，很大一部分甚至对理论课不感兴趣，没劲！所以，兴趣是关键。“学好一门课，首先要喜欢这门课，喜欢这门课，首先要喜欢这门课的老师。”

教学目标

知识与能力目标：让学生了解正等轴测图的形成，熟悉正等轴测图的特点，掌握正等轴测图的画法规定和画法步骤，能根据简单形体的的三视图画出其正等轴测图。

学制图“

学制图“有瘾”，画图“爽”

情景交融，要让学生觉得：

情感、态度与价值观：教师主导，学生主体；力求从单调泛味的机械图线中解脱出来。变要我学→我要学。

重点

正等测的轴间角和轴向伸缩糸数

任务单一

根据三视图绘制长方体轴测图

班级：姓名：日期：分数：