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专题05诗歌鉴赏
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、诗歌鉴赏
(2021·江苏苏州·九年级期末)阅读下面的古诗,完成小题。
【甲】
咸阳城东楼
唐·许浑
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
【乙】金陵怀古
唐·许浑
玉树歌残王气中,景阳①兵合成楼空。
松楸远近千官冢,禾黍②高低六代宫。
石燕拂云晴亦雨,江豚吹浪夜还风。
英雄一去豪华尽,惟有青山似洛中。
【注】①景阳:指南朝陈景阳宫,陈后主在此就擒。②禾黍:据载周大夫过故宗庙宫室之地,看见到处长着禾黍,感伤王都颠覆。③石燕:《浙中记》记载,“零陵有石燕,得风雨则飞翔,风雨止还为石。”④江豚:《南越志》记载,“江豚如猪,居水中,每于浪尖跳跃,风辄起。”
1.诗人是在一天中的哪个时段登上咸阳城东楼的?请从诗中找出依据。
2.诗人登咸阳城东楼远眺,有远景,有近景,有形色,有声响,请你从中选择一个角度加以赏析。
3.【甲】【乙】两诗尾联表达的情感是否相同?请简要分析。
【答案】1.傍晚,从颔联“日沉”处可见。(写“少”也可以)????2.示例1:“蒹葭杨柳似汀洲”,这一句作者举目远望,秦中河湄的蒹葭(芦苇)杨柳,看起来如此熟悉,仿佛家乡的风物,由此引发诗人的怀人伤别之情。
示例2:“溪云初起日沉阁”,这一句也是远望之景,作者凭栏送目,天边一片云冉冉开起,太阳挨着慈福寺阁,缓缓落下。日暮时分,归家之时,自然引发诗人无限感怀。
示例3:“鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。”这两句是诗人眼前近景,旧时禁苑,当日深宫,而今鸟下平芜,蝉吟高树,虫鸟不识兴亡,大有物是人非之感。
示例4:“鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。”这两句中有动有静,有形有色,鸟下平芜,蝉吟高树,虫鸟不识兴亡,大有物是人非之感。????3.示例1:相同。都抒发了时移世迁、物是人非之感。“行人莫问当年事,故国东来渭水流。”当年事已不得而知,如今诗人从东面而来,到咸阳古地一览,所见唯有渭水长流。“英雄一去豪华尽,惟有青山似洛中。”诗人感慨历朝历代繁华易逝,只有眼前的青山依旧。
示例2:不同。[甲]诗更侧重于表现时移世迁、物是人非之感,[乙]诗更侧重于昔盛今衰的慨叹,有借古讽今之意。
【分析】1.本题考查内容理解。溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。句意:乌云刚刚浮起在溪水边上,夕阳已经沉落楼阁后面。山雨即将来临,满楼风声飒飒。所以,从颔联“日沉”处可见是傍晚。
2.本题考查内容理解。
1)颔联“溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼”写晚眺远景,寓意深远。诗人傍晚登上城楼,只见磻溪罩云,暮色苍茫,一轮红日渐薄远山,夕阳与慈福寺阁姿影相叠,仿佛靠近寺阁而落。就在这夕照图初展丽景之际,蓦然凉风突起,咸阳西楼顿时沐浴在凄风之中,一场山雨眼看就要到了。这是对自然景物的临摹,也是对唐王朝日薄西山,危机四伏的没落局势的形象化勾画,它淋漓尽致而又形象入神地传出了诗人“万里愁”的真实原因。
2)颈联“鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋”写晚眺近景,虚实结合:山雨将到,鸟雀仓惶逃入遍地绿芜、秋蝉悲鸣躲在黄叶高林,这些是诗人眼前的实景。但早已荡然无存的“秦苑”“汉宫”又给人无尽的联想——禁苑深宫,而今绿芜遍地,黄叶满林;唯有鸟雀和虫鸣,不识兴亡,依然如故。历史的演进,王朝的更替,世事的变化沧桑,把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”,以实景叠合虚景,吊古之情油然而生。
3)首联“一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲”,诗人一登上咸阳高高的城楼,向南望去,远处烟笼蒹葭,雾罩杨柳,很像长江中的汀洲。诗人游宦长安,远离家乡,一旦登监,思乡之情涌上心头。此句扣住“有形”;鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋”,句意:飞鸟下落至长着绿草的秦苑中,秋蝉也在挂着黄叶的汉宫中鸣叫着。以上句子扣住“有形色,有声响”,禁苑深宫,而今绿芜遍地,黄叶满林;唯有鸟雀和虫鸣,不识兴亡,依然如故。历史的演进,王朝的更替,世事的变化沧桑,把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”,以实景叠合虚景,吊古之情油然而生。
4)“溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼”,这两句动静结合,勾勒了一幅十分凄凉的日暮风雨图。云、日、风、水几种意象相互交错出现,有声有色,有静有动,层层递进,含蕴十分深刻。这一联常常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛,是千古传颂的名句。
3.本题考查情感理解。
1)甲:本诗开篇“愁”字笼盖全篇,奠定了全文的感情基调。与下文构成因果关系。开头讲愁,下面则交代因何而愁,用云日风雨层层推进,又以绿芜黄叶来渲染勾勒出一个萧条凄凉的意境。抒发了对家国衰败的无限感慨,表现了诗人对唐王朝日薄西山的衰朽的无限惋惜
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