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初中主题班会教案

活动目的：

1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是

世界闻名的世界闻名的礼仪之邦礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现

代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，并使学生承继优良传统美德，进一步增强爱国情感，从小培

养较好的行为习惯，初步践行社会责任感。

2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏

陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动准备工作：

1、开班会前，做好前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生

的做法。

2、关于中学生礼仪的音像、文字材料。

3、环境布置（黑板、场地等）。

4、非政府学生准备工作有关节目。

活动过程：

一、活动引入（班主任）

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿

童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心

中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪我先行》主题班会现在开始。

二、活动已经开始

1、文明的概念

在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，就是人类在重新认识世界和改建世界的过

程中所逐步形成的思想观念以及不断演化的人类本性的具体内容彰显。它与“残暴”一词

相对公。文明与文化这两个词汇存有含义相似的地方，也存有相同。文化指一种存有方式，

存有文化意味著某种文明，但是没文化并不意味“残暴”。

2、什么是礼仪

礼仪就是人类为维系社会正常生活而建议人们共同严格遵守的最起码的道德规范。对

个人来说，礼仪就是思想道德水平、文化学识、交际能力的外在整体表现，对社会来说，

礼仪就是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的充分反映。

3、常用文明礼仪用语

1、您好

2、请进

3、请坐

4、请稍等

5、答

6、请讲

7、使您久等了

8、对不起

9、王火

10、很抱歉

11、没关系

12、请别客气

13、这就是我必须搞的

14、谢谢

15、我爱你，恳请跑不好

4、“文明人”自测：你是一个文明的人吗？

5、你晓得哪些校园礼仪？

6、优化校园环境争做文明学生

第一就是优化校园自学环境

1、出勤好，不迟到，不早退，不旷课。

2、上课时必须专心听课，积极主动思维，认真完成作业。彰显自学的主体性和主动

性。

3、学习中要形成良好的、健康的、友好的同学间合作和竞争，互帮互学，共同进步。

4、多念身心健康有益的书刊，不断扩大知识面。不看看内容不身心健康的书籍，自

觉婉拒出访不身心健康的网站，提升辩别不为的能力

5、课间要文明休息，不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球

6、自习课必须维持安静，培养自觉遵守纪律和单一制自学的好习惯。

一、活动的目的：

为了协助同学更好贯彻落实“文明、正直、忠义”的做人原则，并作一个存有优良品

质的文明高中生，融合校园内文明与不能文明的现象谈谈自己观点，同时收到倡议：期望

大家搞一名应该自豪的文明高中生。

二、活动准备：

1、开学初，非政府学生自学有关社会礼仪的科学知识。

2、平时注意到一些不良习惯，利用晨会、班会及时加以纠正和教育。

三、活动时间及地点：20xx年9月28日高一（4）班

四、活动过程：

1、教师引入。

2、活动程序。

（一）活动已经开始：

一、班长讲话并宣布活动开始：

同学们：

大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，主题是：争做文明学生。希望大家相互

配合，积极发言。下面班会正式开始。

从踏入这个校园已经开始，每天我们体温着她馥郁的芬芳，自然化着科学知识的花粉。

校园须要每个人共同努力去修建，在较好的言行下为学校增添光彩。

我想问大家，你认为自己是一个文明人吗？我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。

2、同学们各抒己见，民主自由讲话。

甲：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是

走着，吃着，吐着，扔着。