第4课　木工制作：书架、花架　课件 2023—2024学年苏教版中劳动技术九年级上册1.pptx

第4课木工制作:书架、花架》》》》》》》·课程引入·木工基础技能回顾·书架设计与制作流程·花架设计与制作流程·实践操作环节·总结反思与拓展延伸》》》》》》》》》》01?课程引入》》》》》》》》》》》》》》》》》 课程背景与意义传承木工文化木工制作作为传统技艺，承载着丰富的历史文化内涵，通过学习有助于学生了解和传承这一文化123培养实践能力木工制作课程强调动手实践，能够有效提升学生的动手能力、创新思维和解决问题的能力。美化生活环境书架、花架等木制品不仅实用，还能为家居环境增添一份自然、温馨的氛围，提升生活品质。木工制作简介木工工具与材料介绍木工制作中常用的工具，如锯、刨、凿等，以及常用的木材种类和特性。木工制作流程简述木工制作从设计、选材、加工到组装的完整流程，帮助学生建立整体认知。安全注意事项强调木工制作过程中的安全规范，确保学生在实践过程中的人身安全。 目标与任务概览情感态度与价值观目标激发学生对木工制作的兴趣和热情，培养耐心、细致的品质，以及珍惜劳动成果的意识。知识与技能目标掌握木工制作的基本技能，包括测量、切割、打磨等，并了解相关的木工知识。课程任务本课程将引导学生完成一个书架或花架的制作项目，通过实践操作巩固所学知识，提升技能水平。过程与方法目标通过实践操作，学会分析问题、解决问题的方法，培养科学探究精神。木工基础技能回顾》》》》》》》》》》》》》》》》》 木工工具使用方法锯子学习正确使用不同类型的锯子(如手锯、电锯)进行木材切割，掌握锯割技巧以获得平整切面。刨子了解刨子的种类和用途，学会使用刨子对木材表面进行平整处理，提高工件的光洁度。砂纸与砂轮学会选用合适的砂纸或砂轮对木材进行打磨，以获得细腻的表面质感。凿子熟悉凿子的使用场景，掌握凿削技巧,能够完成精准的剔槽和打孔任务。木材选择与鉴别技巧木材种类识别了解常见木材(如松木、橡木、胡桃木等)的特性与用途，能够根据项目需求选择合适的木材。01木材质量鉴别掌握检查木材质量的方法，如观察纹理、辨别节疤、检测含水率等，以确保所选木材符合使用标准。02木材处理与保存学会对木材进行预处理(如干燥、防腐等)以及正确的存放方法，以延长木材的使用寿命。03 基本测量与标记操作测量工具使用熟悉卷尺、直尺、角尺等测量工具的使用方法，能够准确测量木材的尺寸和角度。标记技巧学会在木材上进行清晰的标记，包括划线、打点等，以便于后续的切割和组装操作。精度控制掌握提高测量精度的方法，如多次测量取平均值、利用辅助工具等，以确保制作成果的准确性。 安全注意事项工具安全了解各种木工工具的安全操作规程，避免因不当使用而导致的意外伤害。防护装备学会正确佩戴和使用防护装备(如手套、护目镜等),以降低操作过程中的安全风险。应急处理掌握基本的应急处理措施，如创伤包扎、火灾扑救等，以应对可能发生的突发状况。书架设计与制作流程》》》》》》》》》》》》》》》》》 书架功能需求分析便于取阅承载书籍空间利用设计时要考虑便于读者取阅书籍，如设置合适的层高和宽度，便于放置不同大小的书籍。合理利用空间，根据房间大小和布局设计书架的尺寸和形状，使其既能满足功能需求又不显拥挤。书架的主要功能是存放和展示书籍，因此需要具备足够的承载能力和稳定性 设计原则及风格探讨在设计书架时，应遵循实用性、美观性、经济性和环保性等原则，确保书架既实用又符合现代审美设计原则根据个人喜好和整体装修风格，可以选择不同的书架风格，如简约现代、复古古典或个性化定制等风格探讨 制作步骤详解加工制作按照设计图纸进行木材切割、打磨等加工工序，组装成书架的各个部件。材料准备根据设计图纸选购合适的木材、五金配件等,确保材料质量和环保性能达标。安装调试将制作好的书架部件按照顺序进行安装，调试稳定性并确保使用安全。表面处理对书架表面进行涂漆或贴皮等处理，提高美观度和耐用性。成品展示将制作完成的书架放置在合适的位置进行展示，可以搭配相应的书籍和装饰品，提升整体效果。评价标准从实用性、美观度、稳定性和环保性等方面对书架进行评价，确保其符合设计要求并满足使用需求。同时,可以邀请他人对书架进行点评，收集反馈意见以便改进。花架设计与制作流程》》》》》》》》》》》》》》》》》 花架功能及特点分析功能多样性花架不仅可用于摆放盆栽植物，还可作为空间隔断、装饰陈列或休闲倚靠等，增加家居美观与实用性。企结构稳固性花架设计需注重承重与稳定性，确保能够安全承载植物及附属物品,防止意外发生。材质环保性选用环保木材或其他可再生材料制作花架，降低对环境的影响，同时营造自然温馨的家居氛围。 设计创意灵感来源分享现代设计理念运用简约、流线型等现代设计元素，打造时尚且实用的花架作品，满足现代家居审美需求。传统文化元素