部编版道德与法治教材《大家排好队》完美课件-2024鲜版.pptx

部编版道德与法治教材《大家排好队》完美课件12024/3/28

目录课程介绍与目标课文解读与知识点梳理排队礼仪与规则意识培养公共场所的排队秩序维护合作与分享精神的培养总结回顾与拓展延伸22024/3/28

01课程介绍与目标32024/3/28

010203落实立德树人根本任务本课程以社会主义核心价值观为引领，旨在培养学生良好品德和法治素养，落实立德树人根本任务。适应社会发展需求随着社会发展，排队已成为公共生活中不可或缺的一部分。本课程通过引导学生认识排队的重要性，培养其遵守公共秩序、尊重他人的意识，以适应社会发展需求。促进学生全面发展本课程注重学生的情感体验和道德实践，通过丰富多彩的活动设计，引导学生在实践中体验、感悟、内化道德规范，促进其全面发展。教材背景及意义42024/3/28

教学目标与要求知识与技能了解排队的基本含义、意义及作用；掌握排队的方法和技巧。过程与方法通过情境创设、案例分析、实践操作等方式，引导学生积极参与、体验、探究，培养其自主学习和合作学习的能力。情感态度与价值观培养学生遵守公共秩序、尊重他人的意识；增强其社会责任感和公民意识。52024/3/28

通过创设生动具体的场景，引导学生身临其境地感受排队的重要性。通过分析典型案例，帮助学生理解排队的原则和方法。通过组织学生进行实践操作，如模拟排队等，培养其实际操作能力。运用多媒体课件、视频等资源辅助教学，提高教学效果。情境教学法案例分析法实践操作法多媒体辅助教学法教学方法与手段62024/3/28

02课文解读与知识点梳理72024/3/28

简要介绍课文《大家排好队》的背景，包括作者、创作背景等。课文背景介绍故事情节概述主题思想阐释详细叙述课文中的故事情节，包括人物、事件、情节发展等。深入解读课文所表达的主题思想，如遵守社会规范、尊重他人等。030201课文结构及主要内容82024/3/28

03知识点运用与案例分析结合实例分析课文中的知识点如何在实际生活中运用。01道德与法治基础知识介绍与课文相关的道德与法治基础知识，如社会秩序、公共道德等。02重点词汇及概念解析详细解析课文中的重点词汇和概念，如“排队”、“秩序”等。重点知识点梳理与讲解92024/3/28

难点问题提出01指出学生在学习过程中可能遇到的难点问题，如理解故事情节、掌握重点词汇等。问题解析与指导方法02针对提出的难点问题，给出详细的解析和指导方法，如通过情境模拟、角色扮演等方式帮助学生理解故事情节；通过词汇练习、语境创设等方式帮助学生掌握重点词汇。学习建议与拓展资源03提供学习建议，如多读多背、注重实践应用等；推荐相关拓展资源，如相关书籍、网站等，以便学生进一步巩固和拓展所学知识。难点问题解析与指导102024/3/28

03排队礼仪与规则意识培养112024/3/28

排队是维护社会秩序的基本方式之一，能够确保人们按照先后顺序进行活动，减少混乱和冲突。社会秩序维护排队遵循先来后到的原则，体现了社会公平和公正，保障了每个人的平等权利。公平公正体现遵守排队礼仪是个人文明素养的体现，也是对他人的尊重。文明素养展示排队礼仪的重要性122024/3/28

通过教育和引导，帮助学生树立遵守规则的意识，认识到规则的重要性。树立规则意识教育学生了解并掌握各种场合下的排队规则，如购票、乘车、就餐等。学习排队规则鼓励学生在校园内外积极实践排队行为，遵守公共秩序，做到文明礼让。实践排队行为规则意识的培养与实践132024/3/28

123引导学生观察校园内的各种排队现象，如食堂就餐、图书馆借书等，思考并评价其合理性和公平性。观察校园内排队现象组织学生观察校园外的公共场所，如超市、车站等，分析人们排队的行为和礼仪，加深对排队重要性的理解。分析校园外排队现象引导学生深入思考排队在维护社会秩序、促进社会和谐方面的意义与价值，提升他们的社会责任感和公民意识。思考排队的意义与价值校园内外的排队现象观察与思考142024/3/28

04公共场所的排队秩序维护152024/3/28

问题分析造成这些乱象的原因主要包括公众意识不足、管理不到位、资源紧张等。现状概述当前公共场所排队秩序整体良好，但仍存在部分乱象，如插队、拥挤、不遵守规定等。影响与后果公共场所排队秩序混乱不仅影响效率，还可能引发安全隐患和社会矛盾。公共场所排队秩序现状分析162024/3/28

加强宣传教育完善管理制度强化监管执法优化资源配置通过媒体、宣传册、标语等多种方式，提高公众对排队秩序重要性的认识。建立健全公共场所排队秩序管理制度，明确责任主体和管理措施。加大对违反排队秩序行为的处罚力度，形成有效的威慑力。合理规划公共场所资源布局，减少资源紧张引发的排队乱象。0401公共场所排队秩序维护措施探讨0203172024/3/28

自觉遵守规定个人