第19章《第2单元_正比例函数》主题教学 (1).docVIP

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第2单元

正比例函数

单元导学

教学设计

正比例函数是学生掌握函数的基本概念之后接触到的第一类函数，也是初中阶段接触的最简单的线性函数。研究正比例函数的一般流程是实例、概念、图象、性质、应用，这一流程可以迁移到以后学习的二次函数及反比例函数中去，同时正比例函数作为一次函数的特殊情况，由特殊到一般，由简单到复杂，符合学生的认知规律，为后面类比学习一次函数相关内容做铺垫。

本单元包含两个课时，理解正比例函数的概念，剖析正比例函数解析式的结构待征，有助于在研究“正比例函数的图象和性质”的过程中，从“数”的角度进行说明，培养学生严谨的逻辑思维能力，初中阶段对于函数性质的研究很大程度上是以图象为依据的，因为函数图象可以清晰直观地反映变量之间的关系，教学时引导学生经历函数图象的作图过程，初步了解作函数图象的一般步骤，在画图过程中培养动手动脑的能力.理解正比例函数的解析式与图象之间的对应关系，体验“数”与“形”的转化过程，让学生感受函数图象的直观性，激发学生学习数学的兴趣这也是本单元所蕴含的重要数学思想方法。

学习目标

1.理解正比例函数的意义。

2.能识别正比例函数，根据已知条件求正比例函数