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成都为明学校
“为明新课堂”教学设计模板
课题名称
EnglishCompositionWriting
教师姓各
.柳婷婷
学生年级
高二4班
课时
1
课程标准描述
写是书面表达和传递信息的交际能力。培养初步的写作能力,是英语教学的目的之一。在英语学习中,书面表达是学生运用语言的主要能力之一,也是英语考试的重要内容。它是用来检测学生的语言交际能力和语言知识
的灵活运用能力
考试大纲描述
写作是语言运用能力的重要表现形式。学生应能:1.准确使用语法和词汇;
2,使用一定的句型、词组等,清楚、连贯地表达自己的思想。
教材内容分析
本堂课旨在语句方面提升学生的写作方面的素养;要求学生能够
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