高中语文优质课公开课1 第2课时 .pdf

语文

必修③·人教版

第一单元

1．林黛玉进贾府

第二课时素质提升

1课前预习

2课内动脑

3课外认真

课前预习

一、词语辨识

1．装饰妆饰

(1)时尚新款的手机已经成了一种____，很多手机商还打出了“最适合挂在

胸前”的招牌来吸引众多女性顾客。

(2)唐代以后，虽然妇女的____风俗发生了很大的变化，但是涂抹红妆的习

俗始终未衰。辽代时期妇女的红妆，虽没有文字的记载，但实例却是有的。

【答案】二者都含有“装扮”之意。不同的是：装饰：身体或物体的表

面加些附属的东西，使之美观。妆饰：打扮出来的样子。

2．标志标致

(1)全智贤旧照似男生：全智贤当年的学生照近日遭到曝光，虽然她五官

____，但留着短发仍然散发着一股男生味，与现在充满女人味的装扮截然不

同。

(2)“海航”挺进中原将推动中国民航逐步进入一个凭实力争夺市场的新格

局，并引发中国民航业的领空之战，这将成为中国民航市场真正走向市场化的

____。

【答案】二者都含有“标”之意。不同的是：标致：外表、风度等接近

完美或理想境界，唤起美感上的极大享受的。标志：表明特征，用以识别的记

号。

二、轻松一练

品味下列人物的语言，分析他们的不同身份和性格。

王熙凤：

(1)我来迟了，不曾迎接远客！

(2)天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不

像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不

忘。

(3)这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太

回去过了目好送来。

贾宝玉：

(1)这个妹妹我曾见过的。

(2)除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？

(3)什么罕物，连人之高低不择，还说“通灵”不“通灵”呢！我也不要这

劳什子了！

林黛玉：

(1)只刚念了《四书》。

(2)不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。

【答案】

王熙凤：

(1)王熙凤说话张扬，虚情假意，难怪林黛玉纳罕，觉得此人“放诞无

礼”。然而这“放诞无礼”正说明王熙凤在贾府中的特殊身份和地位。未见其

人，先闻其声，这是《红楼梦》写人物出场极其精彩的一笔。

(2)王熙凤逢场作戏，做表面文章，明为称赞林黛玉，暗里投合贾母的心

意。这是极富个性化的语言。

(3)王熙凤接过王夫人的话，表白自己能干，办事周到，也反映出她的机

变。

贾宝玉：

(1)信口开河，痴狂之至。贾宝玉与林黛玉一见如故，有一种心灵感应。贾

宝玉的语言正是这种感情契合的内心反映。然而在世俗的眼光中，这些话却成

了疯言疯语。其实，疯傻痴狂的外壳，重情不重礼的内核，正是贾宝玉语言的

特征。

(2)蔑视权威，大胆挑战封建正统教育。

(3)因为在家中的特殊地位和贾母的娇宠，因此养成任性率真的性格，说话

行事无所顾忌，随心所欲，与林黛玉的处处小心谨慎形成鲜明的对照。也表现

出他不相信宿命的反叛精神。

林黛玉：

(1)林黛玉规规矩矩，照实回答外祖母，显得有教养。

(2)这里用降调，改口回答宝玉，可见林黛玉进贾府“步步留心，处处在

意”的谨慎态度，这是她欲寄人篱下的心态反映。因为前边听贾母说姊妹们

“不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了”，明显地崇尚“女子无才便是

德”，因此她连忙改口。

课内动脑

一、合作讨论

1．林黛玉眼中的贾府是什么样子？小说描写与介绍贾府有什么作用？

我的见解：(1)外观。贾府地处街市繁华人烟阜盛之处，黛玉来到门前看到

宁、荣二府相隔不远，都是三间兽头大门，两边蹲着两个大石狮子，门上悬有

“敕造”的匾额，门前有“华冠丽服”的侍役。(2)布局。黛玉进入贾府到贾母

处，从荣府西角门进去，走“一射之地”，转至垂花门，过穿堂，绕插屏，再

经三间过厅，后面方是贾母居住的正房大院。“正