《儿童文学》1教学大纲.docx

附件3 教学大纲

附件3

《儿童文学》1教学大纲

课程编号学 时：30 学 分：2课程类别：限制性选修课

面向对象：小学教育专业本科学生课程英文名称：ChildLiterature(1)

一、课程的任务和目的

任务：学习中外儿童文学发展史，熟悉中外著名儿童文学作家，阅读经典著作，了解当前儿童文学现状，创作各种体裁的儿童文学作品，认识儿童文学对儿童身心健康所起的积极作用，提高阅读和赏析能力。

目的：儿童文学和儿童教育的关系密不可分。本课程的目的是通过教学和教育，使小学教育本科学生阅读一定量的儿童文学作品，掌握儿童文学基本理论，熟悉中外儿童文学发展史，使他们日后走上工作岗位后，能肩负起向少年儿童输送儿童文学，讲授儿童文学，指导少年儿童阅读和欣赏儿童文学的崇高使命。

二、课程教学内容与要求

（一）儿童文学的基本原理教学内容：

概念和范围

“儿童文学”释义

儿童文学的范围

儿童文学的美学特质

概述

儿童文学的主要美学特质

儿童文学与儿童教育

儿童文学与小学审美教育

儿童文学与小学语文教育

儿童文学与小学生素质培养

教学要求：明确学习儿童文学的概念、范围，了解儿童文学和小学语文教学及儿童教育的关系，掌握儿童文学的美学特质。

教学重点：明确学习儿童文学的概念、范围，掌握儿童文学的美学特质。教学难点：儿童文学和小学语文教学及儿童教育的关系。

（二）儿童文学的创作主体与接受对象

教学内容：

儿童文学作家

儿童文学作家的特殊性

小学教师与儿童文学创作

儿童与儿童文学创作

儿童文学的读者

儿童读者与成人读者

儿童读者的特殊性

教学大纲

教学大纲

儿童读者的多样性

儿童读者的年龄特征与儿童文学

教学要求：明确儿童文学的创作主体与接受对象的不同特点，从而更好地掌握儿童文学的特征。

教学重点：儿童文学的创作主体与接受对象的不同特点。教学难点：儿童文学与儿童年龄特征的关系。

（三）儿童文学的文本特征

教学内容：

儿童文学的故事性

故事性与儿童阅读

故事性的构成

儿童文学的语言特点

儿童文学语言的形象性

儿童文学语言的简洁性

儿童文学语言的叙述性

儿童文学的插图

插图在儿童文学中的地位

插图的特征

插图的功能

教学要求：了解儿童文学的文本特征，包括其故事性，语言特点及插图特点。教学重点：儿童文学的故事性和语言特点。

教学难点：儿童文学文本中插图的作用和特点。

（四）儿童文学的三大母题

教学内容：

儿童文学的母题类型

儿童文学的三大母题

爱的母题

顽童的母题

自然的母题

教学要求：了解儿童文学的三大母题，阅读各种母题类型的经典作品，熟知几位著名作家的创作风格。

教学重点：了解儿童文学的三大母题，阅读一定量的作品。教学难点：收集大量各种母题类型的作品。

（五）儿歌 儿童诗

教学内容：

儿歌

（1）儿歌的含义和特征

（2）儿歌的特殊艺术形式

儿童诗

儿童诗的含义

儿童诗的艺术特征

儿童诗的类型

儿歌和儿童诗的阅读指导

儿歌与儿童诗的区别和联系

阅读欣赏儿歌的一般方法

阅读欣赏儿童诗的一般方法

作家链接、作品导读与推荐

教学要求：明确儿歌、儿童诗的特点，懂得如何进行儿歌、儿童诗的阅读指导。指导学生尝试儿歌、儿童诗的创作

教学重点：明确儿歌、儿童诗的特点，尝试儿歌、儿童诗的创作。教学难点：让学生懂得如何进行儿歌、儿童诗的阅读指导

（六）童话 寓言

教学内容：

童话

童话的起源与发展及其文学特征

童话的主要表现手法、童话的形象类型

童话的主要美学特征

几种主要的童话流派

寓言

寓言的含义与历史形成

寓言的特征

寓言与童话的联系与区别

童话和寓言的阅读指导

童话阅读指导

寓言阅读指导

作家链接、作品导读与推荐

教学要求：掌握童话和寓言的历史演变、艺术特点、表现形式、常见类型、文学流派等，并初步尝试童话和寓言的创作。

教学重点：掌握童话和寓言的历史演变、艺术特点、表现形式、常见类型、文学流派。教学难点：让学生尝试童话和寓言的创作。

（七）儿童故事 儿童小说

教学内容：

儿童故事

儿童故事的含义和特征

儿童故事的类型

儿童故事与其他体裁的关系

儿童小说

儿童小说的含义和特征

儿童小说的构成元素

儿童小说的分类

儿童故事和儿童小说的阅读指导

儿童故事的阅读指导

儿童小说的阅读指导

作家链接、作品导读与推荐

教学要求：掌握儿童故事和儿童小说的历史演变、艺术特点、表现形式、常见类型等，并初步尝试儿童故事和儿童小说的创作。

教学重点：掌握儿童故事和儿童小说的历史演变、艺术特点、表现形式、常见类型等。教学难点：让学生尝试儿童故事和儿童小说的创作。

（八）儿童散文 儿童报告文学

教学内容：

儿童散文

儿童散文的特征和类型

儿童旅行散文的美学特征

儿童报告文学

儿童报告文学的特征和类型

经典阅读

儿童散文和儿童报告文学的阅读指导

儿童散文的阅读指导