小学体育教学课件：排球教学教案.ppt

人教版《义务教育课程标准实验教科书》

七—九年级全一册第七章球类第三节排球说课流程排球教材分析资源开发学情分析评价建议教学设计教学模式场地设计水平目标一二三四培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度一、教材分析——说课标增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能水平四五发展奔跑能力，提高身体的协调性和灵活性掌握篮、足、排三大球的基础知识掌握篮、足、排三大球的基本战术球类单元目标在练习和比赛中改善人际关系，培养合作意识一、教材分析——说课标培养勇敢顽强的意志品质依据水平目标和单元目标，确定本节课目标1知识目标：了解排球运动的基本知识，初步掌握教材列举的几项主要技术、战术。2能力目标：通过参加排球运动，培养学习兴趣，发展力量、柔韧等身体素质。?3情感目标：在练习和比赛中改善人际关系，培养合作意识，并学会尊重对手。一、教材分析——本节课目标排球足球第七章球类篮球一、教材分析——说教材二、教学模式导入新课，明确目标教学模式教师示范法小组合作练习法小结巩固直观演示法初中生活泼好动，对于球类运动兴趣较大，尤其是排球运动性别影响较小。由于排球不仅可以做游戏，而且还可以进行对抗性比赛。所以对于不少初中生，他们并不陌生。而且《国家学生体质健康标准》测试——排球垫球，所以对于排球还应该进行系统理论和技术学习。三、学情分析导入新课今天我们来学习三大球中的最后一个——排球四、教学设计设计意图：激起学生的兴趣出示学习目标1知识目标：了解排球运动的基本知识，初步掌握教材列举的几项主要技术、战术。2能力目标：通过参加排球运动，培养学习兴趣，发展力量、柔韧等身体素质。?3情感目标：在练习和比赛中改善人际关系，培养合作意识，并学会尊重对手。设计意图：使学生明确学习目标排球技术的基本理论准备姿势与移动发球垫球传球扣球拦网一、排球技术概述排球技术是指在排球规则允许条件下，运动员采用的各种合理的击球动作和其他配合动作的总称。发球、垫球、传球、扣球、拦网等技术称为有球技术；准备姿势与移动称为无球技术。二、排球的技术力学分析准备姿势与移动发球技术垫球技术传球技术扣球技术拦网技术一、准备姿势与移动概述准备姿势是为了更好地移动和完成各种击球技术，要迅速移动和使技术动作规范化就必须做好准备姿势。二、准备姿势与移动的分类一）、准备姿势稍蹲准备姿势半蹲准备姿势深蹲准备姿势二）、各种移动步法的动作分析并步交叉步跨步跑步一、发球概述队员在发球区用一只手将自己抛弃的球直接计入对方常去的技术动作称为发球。二、发球种类发球正面上手发球正面下手发球侧面下手发球正面上手飘球勾手发飘球跳发球一、垫球概念用手指弹击动作外的身体任何部位击球的动作称为垫球。二、垫球的用途接发球、接扣球、接拦回球、接其他球。三、垫球动作技术分析正面双手垫球一、传球概述利用全身协调力量并通过手指手腕的弹力，将球传至一定目标的击球动作称为传球。二、分类正面传球、背向传球、侧面传球