第6单元 除法 第2课时 买文具(二) 课件 北师大版数学四年级上册.pptxVIP

第6单元 除法 第2课时 买文具(二) 课件 北师大版数学四年级上册.pptx

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第2课时买文具(二)(除数是整十数,商是两位数的除法)六除法

新课导入口算小能手60÷20=40÷10=120÷30=150÷50=360÷60=240÷80=346433

探索新知探究点3三位数除以整十数(商是两位数)的计算方法你能算出600÷30的结果吗?说说你怎么想的。()×30=600600÷30=()60÷30=2600÷30=()算除法想乘法被除数乘10,除数不变,商也乘10。×10×10不变60÷3=20600÷30=()×10×10不变被除数和除数同时乘10,商不变2020202020600÷30=

探索新知用竖式计算600÷30,说说你的计算过程。你能说说每一步表示的意思吗?6003026000………60个十除以30等于2个十,商2写在十位上十位整除在商的个位上写0占位

探索新知用竖式计算520÷40,说说你是怎么算的。1.独立思考并计算。2.同桌互相验算结果,交流计算方法。5204014012031200除数是两位数,先看被除数的前两位,52>40,商的最高位是十位,商是两位数。52个十除以40,得1个十,商1,写在十位上,表示1个十。被除数个位上的0落下来,与12合在一起,表示12个十。52040140120120里面有3个40,商3,写在个位上。40乘3的积。

当堂练习4.算一算,说一说你是怎么算的。900÷30=800÷20=400÷40=600÷20=)90030390030)800204800040)400401400010)6002036000300

当堂练习5.260块饼干平均分给20个小朋友,每人可以分到多少块?结合分饼干的过程,说说竖式每一步的意思。20120603600260商3写在个位上26个十里面最多有1个20,商1写在十位上十位余6,被除数个位上的0落下来,与6合在一起,表示6个十。6个十里面有3个20………源于教材P68页“练一练”

当堂练习6.捆书。(1)每包40本,能捆多少包?(1)240÷40=6(包)源于教材P68页“练一练”(2)每包50本,能捆多少包?还剩多少本?240÷50=4(包)……40(本)答:每包40本,能捆6包。答:每包50本,能捆4包,还剩40本。

当堂练习1.阳光儿童剧场里有640个海洋球。(1)如果每袋装80个,那么能装几袋?640÷80=8(袋)答:能装8袋。(2)如果每袋装50个,那么能装几袋?还剩多少个?640÷50=12(袋)……40(个)答:能装12袋,还剩40个。

探索新知小试牛刀2.算一算,填一填。15两11十515055个

课堂总结三位数除以整十数,先看被除数的前两位,如果前两位小于除数,那么商是一位数;如果前两位大于或等于除数,那么商是两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面。

课后作业作业1.请完成教材P68页练一练7~8题2.请完成习题。

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