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年度考核绩效奖金分配方案

年度考核绩效奖金分配方案1

一、指导思想

绩效奖励分配坚持“规范统筹”和“搞活奖励”并举，以绩效考核为基础并密切挂钩，体现分配的激励导向作用，向一线倾斜，向业务骨干倾斜，向有特殊贡献人员倾斜，调动教职工工作积极性，增强学校（院）创造力，促进学校（院）事业发展。

二、基本原则

1、总量控制。绩效工资实行总量控制，学校（院）按有关部门核定的总量使用，不突破核定总量，严禁在核定总量外通过其他渠道发放。

2、考核挂钩。学校（院）以教职工绩效考核办法为依据对教职工进行考核，考核结果同绩效奖励挂钩。

3、自主分配。学校（院）根据绩效奖励总量，实行自主分配，以教代会审议，校长办公会议审定的考核办法为依据，发挥学校（院）在内部分配中的主导作用。

三、绩效奖励分配办法

（一）奖励性绩效工资

1、严格按教职工岗位系数进行分配，在总量范围内按系数预发，

年终结算。岗位系数分别为校长、书记1.7，副校长、副书记、班子成员1.5，中层正职1.4，中层副职1.3，普通教职工1.0。

2、控制学历教育的论文指导费、试卷阅卷费、监考费等，业务处室每年必须要有支出预算。经校长办公会议审定，一旦预算确定，必须严格执行。开放教育蹲考、远程教育巡考按出差处理。

3、按在编教职工的１３%和２５%预留教职工年度考核优秀良好奖励配套奖励额度。按在编教职工年度考核经人力资源和社会保障局批复结果进行配套奖励，其奖励额度同教育局确定的奖励额度等同。招生奖励、教科研奖按学校（院）规定执行，列入奖励性绩效工资总额。

4、教职工旷工、病事假按市教育局规定处理，扣发部分列入绩效分配额度，但被扣发者不再享受。

（二）综合考核奖

1、学校（院）年度工作综合考核奖。

学校（院）年度工作综合考核为优秀，市教育局按在编教职工基数增拨1500元／人，考核为合格，市教育局按在编教职工增拨1000元／人，不作统筹，如数发放。

2、教职工个人年度考核奖

基础奖：事业单位人员年终绩效平均额度人均统筹１５%以后的剩余部分。如果人社、财政、教育部门没有明确规定发放办法，每年经学校教代会或教职工大会审议，学校领导班子审定发放办法。

优良奖：根据教职工个人年度考核结果，市教育局对优秀、良好者分别增拨2500元／人、1500元／人，不作统筹，直接发放。

（三）中层管理津贴

市教育局根据确认的学校（院）中层配备职数，中层正职增拨4000元／人，中层副职增拨20__元/人。学校（院）根据中层干部考核结果分优秀、良好、合格三档按1：0.9:0.7发放，额度按当年度教育局增拨总数确定。

四、附则

1、本方案经教代会审议，由校长办公会议审定。

2、本方案实施后，原有办法同时废止。年度考核绩效奖金分配方案2

一、引言

年度考核绩效奖金是对员工一年来工作表现的肯定和激励，也是公司工作的重要组成部分。为了公平、公正地分配这一激励，我们制定了以下年度考核绩效奖金分配方案。

二、分配原则

1.公平性：绩效奖金的分配应公平、公正，避免不公现象。

2.激励性：绩效奖金的分配应能激励员工的工作积极性。

3.业绩导向：绩效奖金的分配应基于员工的年度考核结果，以员工的工作业绩为主要依据。

4.兼顾团队与个人：在分配绩效奖金时，应兼顾团队和个人的贡献，体现团队精神和个人价值。

三、分配方法

1.绩效奖金总额：绩效奖金总额由公司根据年度预算和员工工资总额确定，按照各部门或团队的业绩目标完成情况分配。

2.员工个人分配比例：员工个人分配的绩效奖金应按照员工在部门或团队中的职责、贡献等因素确定，原则上应兼顾团队和个人的贡献。具体比例可根据实际情况进行调整。

3.考核指标：年度考核应设定明确的考核指标，包括业绩指标、工作态度指标等，以客观、公正地评价员工的工作表现。

4.绩效评分：根据员工的年度考核结果，按照一定的评分标准，对员工的绩效进行评分，作为绩效奖金分配的依据。评分标准应公平、公正，易于理解。

5.动态调整：绩效奖金的分配应根据公司经营状况、市场环境等因素进行动态调整，以保证其公平性和激励性。

四、实施步骤

1.制定考核标准：各部门或团队应根据公司要求，制定明确的业绩目标和工作计划，作为员工年度考核的依据。

2.开展年度考核：人力资源部门应组织开展年度考核工作，确保考核的公正、公平和有效性。

3.绩效评分汇总：人力资源部门应将各部门的绩效评分汇总，形成总的绩效奖金分配依据。

4.绩效奖金分配：根据各部门或团队的绩效奖金总额和员工个人分配比例，结合绩效评分，进行绩效奖金的分配。

5.监督与反馈：绩效奖金分配过程