谈生命【省一等奖】.ppt

生命是珍贵而又短暂的，酸甜苦辣都有营养，成功失败都有收获,要有一种向上的精神，希望你们能扬起奋发向上的风帆，能在你的生命长河中勇敢地藐视困难、直面人生。教师寄语1.背诵文章最后一节。2.抄写词语。3.完成练习册上的习题。《谈生命》冰心作者：冰心（1900—1999）原名：谢婉莹，福建长乐人。代表作：诗集有《繁星》《春水》《冰心诗集》。1923年赴美留学，专事文学研究。曾把旅途和异邦的见闻写成散文寄回国内发表，结集为《寄小读者》，举世为之瞩目，至今仍然声誉不衰。上海文艺出版社1982年开始出版5卷本《冰心文集》,收入1919至1982年创作的绝大部分作品。第一层次：（1）揭示话题。第二层次：（2）描写“一江春水”的全部生命历程。第三层次：（3）写“一棵小树”的全部生命历程。第四层次：（4-6）总结全文，深化主题，揭示生命的本质。1.阅读文章，试为文章划分层次。2、作者把生命比作树、比作水是用了什么表现手法？这样用有什么好处？答:象征。作者把深刻的思想内涵寓于平凡的事物，好像写“此”，其实写“彼”的手法，使描写的事物更具体、更形象，更便于读者理解。生命——水、树。3.分析“一江春水”部分：默读课文并思考：“一江春水”经历了哪些生命历程的体验？（可用文中的关键语句回答）一江春水奔腾怒吼激流勇进流入大海4.这些体验有无先后顺序？从中你领悟到什么道理？答：所描写的几个“有时候”的情况，从事物性质和发生的状态来看，不分先后顺序。这些情况喻示着人的生命历程中的几种状况，显示了人生的丰富多彩，阐述了人生总是幸福与苦难、顺利与曲折相伴而随的哲理。5.朗读“一棵小树”部分：请问作者按什么顺序写了“一棵树”？在文章找出具体语句。树的生长顺序。（四季）一棵小树满树繁花茂盛荫庇果实累累落叶枯树早春：勇敢快乐的破壳而出人生的幼年时期（顽强的生命力）（朝气蓬勃）春天：开出满树的繁花青年时期夏日：伸展出他如盖的浓阴中年时期秋日：有一番庄严灿烂老年时期冬日：黄叶干枝，卷落吹抖生命的终结从地下的果仁中，破裂了出来新生命的继续最后一段的作用？起点明、深化主题的作用，在感性化描写之后，作了理性化的归纳总结谈生命最能表达课文主题的思想的是哪一句或哪几句？你从课文中领悟到生命的本质是什么生命的规律又是什么？生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的.在快乐中我们感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命.生命的本质—蓬勃成长，奋勇前进，任何力量也无法阻碍它压制它.生命的规律—始而渺小、微弱，继而强健、壮大，终而归于消亡，其间幸福与苦难、顺利与曲折相伴相随。行文结构总领：提示话题，引起下文生命像一江春水：侧重阐明生命的力量生命像一棵小树：侧重揭示生命的价值总结主旨，深化主题总结文章以“一江春水”和“一棵小树”为喻，揭示生命由生长到壮大，再到衰弱的过程和一般规律，以及生命中的苦痛与幸福的相生相伴的共同法则，表达了生命不止奋斗不息的意志和豁达乐观的精神。全文的感情基调高亢、激昂、达观，这种基调在结尾部分更加显著。我们感受了作者的情感，那么由生命你还联想到什么？仿写“生命像------”想象和联想生命像小说，不在于长而在于精。生命像品茶，品味时，有时有淡淡的苦味；有时有淡淡的清香。生命像浪花，有风平浪静，也有惊涛骇浪。生命像路，有时平坦，有时崎岖，这样才缤纷。生命像火把，应该使劲燃烧。生命像蜡烛，都很短暂。生命像万里长城，没有止境。生命像一场戏，有悲欢离合也有喜怒哀乐。掌握下列生字词：巉（chán）岩羞怯（qiè）憩（qì）息心魂惊骇（hài）枭鸟（xiāo）荫（yìn）庇（bì）芳馨（xīn）丛莽（mǎng）复习