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{李红}：{蚌埠市中学初中部教学楼建筑结构设计}

蚌埠学院本科毕业设计

毕业设计

四层18班中学初中部教学楼建筑及结构施工设计

学院：

土木与水利水电工程学院

专业(班级)：

2020级土木工程

作者(学号)：

李红（51601041027）

指导教师：

李保成（高级工程师）

完成日期：

2020年5月10日

蚌埠学院教务处制

目录

中文摘要 5

英文摘要 6

1概述 6

1.1 建筑工程概况 6

1.2 结构形式 7

1.3 楼屋面做法与梁柱抹灰 7

1.4 荷载选择 7

1.5 墙体做法 7

1.6 其他材料选择 8

2结构设计 9

2.1主要构件尺寸 9

2.2荷载计算 10

2.2.2标准层楼面恒载标准值 11

2.2.3构件恒载标准值 11

2.2.4活荷载标准值取值 13

2.2.4楼面荷载设计值 13

3．一榀框架计算简图与梁柱线刚度计算 13

4．框架竖向荷载传递的计算 16

4.1框架竖向荷载传递的计算 17

5.风荷载计算 21

5.1 集中风荷载标准值的计算 21

5.2 风荷载作用下的位移验算 24

5.2.1 侧移刚度 24

5.2.2风荷载作用下的侧移验算 24

5.3水平地震作用的计算 25

5.3.1水平地震作用下的自振周期计算 25

5.3.2水平地震影响系数 27

5.3.3 抗震验算 27

5.3.4水平地震作用下的水平剪力计算 28

6．内力的计算 30

6.1恒荷载标准值作用下的荷载计算 30

6.1.1计算分配系数 31

6.1.2计算梁跨中弯矩 31

6.1.3计算梁端固端弯矩 31

6.1.4弯矩的分配和传递 32

6.1.5剪力的计算 32

6.1.6恒载作用下轴力计算 32

6.2活荷载作用下内力计算 35

6.2.1计算梁跨中弯矩 35

6.2.2计算梁端固端弯矩 35

6.2.3弯矩的分配和传递 36

6.2.4剪力的计算 36

6.2.5轴力计算 36

6.3计算风荷载标准值作用下的内力 39

6.4水平地震作用下的内力计算 44

7.内力组合计算 48

7.1弯矩的调幅计算 48

7.2梁的内力组合计算 48

7.3柱的内力组合计算 52

7.4地震作用下内力调整 56

7.4.重力二阶效应 57

8.截面设计与梁柱配筋计算 59

8.1框架柱截面设计 59

8.1.1柱正截面受弯承载力计算 59

8.1.2柱斜截面受承载力计算 60

8.2框架梁截面设计 62

8.2.1梁正截面受弯承载力计算 62

8.2.2梁斜截面受剪承载力计算 62

9.楼板配筋计算 72

10.第⑥轴线横向框架柱下独立基础设计 74

10.1柱下独立基础设计 74

10.1.1基础底面的尺寸的确定 74

10.1.2验算持力层地基承载力 75

10.2基础高度以及截面抗冲切验算 72

10.3基础内力计算及配筋 77

10.3.1内力计算 77

11.楼梯设计计算 79

11.1楼板的计算 80

11.2平台板的计算 81

11.3平台梁的设计和计算 83

谢辞 84

参考文献 85

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{学生姓名}：{课题中文名称}

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四层18班中学初中部教学楼建筑及结构施工图设计

摘要：此毕业设计名称为“四层十八班中学初中部教学楼建筑及结构施工图设计”，该毕业设计一共包含两个不同的方面：建筑部分设计和结构部分设计。

该教学楼位于安徽省蚌埠市禹会区涂山西路北侧。该教学楼总建筑面积大约为3500m2。QUOTE3500m2建筑用地东西长100米，南北进深80米。该教学楼设18个教学班，首层层高为4.2m，其余楼层高都是3.9m，室内外存在高差有0.45m。

这个建筑我们采用的是现浇式的钢筋混凝土框架结构，并且还用到了阶梯式设计的现浇柱下独立基础。建筑设计部分，根据建筑设计功能进行分区，然后进一步确定房间器具布置，应合理规划空间结构以满足人们所需。

从建筑设计中理清思路，最终确定选取一榀框架进行受力分析计算的结构布置方案，通过深入的研究和精密的计算恒载、活载以及风荷载和地震作用来决定荷载大小及布置位置，还用到了D值法对风荷载以及地震作用展开他的受力分析来进行计算，采用弯矩分配法对竖向荷载来进行精密的计算，然后调幅竖向弯矩使其合理，并且继续展开内力组合计算还有配筋计算。再通过