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小学六年级上册数学期中考试
一、考试情况分析
本次六年级数学期中考试题就总体而言，主要考查学生对基础知
识的掌握情况，既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生
的综合能力，试卷难易适中，知识面广，科学性与代表性强，强调了
数学的适用性与生活化，重视知识理解与过程的考查，试题的呈现形
式多样化，讲求方法的渗透与能力的培养。
2222176280.09
我班应考人，实考人，总分分，平均分分。
8015,68.2%7016,,77.3%
分以上有人优秀率；分以上有人良好秀率；
601981.8%;60,3100
分以上有人，及格率分以下有人。最高分分，
18
最分分。
二、试题分析
这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，难易也适度，
比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。看卷面，大致可
ABC
以分为两大类，第一类是基础知识，通过填空小能手、快乐、、、
判断小行家、操作与思考和我是小神算题的检测。第二类是综合应用，
主要是考应用实践题。整份试题有以下特点：
1.力求能体现《小学数学新课程标准》的要求，突出教材重点，
重视知识和技能的考察，重视学生对知识的体验及形成过程。
2.试题在编排上，重视从学生的学习方法上人手，重视对学生的
创新能力及实践能力的引导，体现了以人为本的思想。
3试题呈现形式丰富多样，力求贴近学生的生活实际，注重对学
生灵活、综合运用知识，解决生活中的问题的能力的考核。
三、答题分析
1.综合情况分析
本次检测平均分是80.09分，反映了本校学生的数学综合水平处
于中等水平，两极分化较严重。63.63%的学生数学素养较好，都能
9019%15%20
在分以上，而的学生不及格，并且有的学生成绩在
分以内，平均分就难提高上去。优等生成绩不完美，总有差错，满分
人数不多，说明学生的知识掌握不够全面，系统处理数学知识的能力
尚未建立。
2.各题得分情况表
题号题型分应得分实得分平均得分得分率
值
1填空小能手2146236816.7279%
2快乐A、B、C5105803.676%
3判断小行家5105894.0484%
4操作与思考1429425411.5486%
5我是小神算3474856725.7775%
6生活五彩园2146234715.7775%
1.
（）填空小能手
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