第一单元劳动出智慧——《电动工具真奇妙》（教学设计）人民版劳动三年级上册.pdfVIP

第一单元劳动出智慧

——《电动工具真奇妙》教学设计

一、教学分析

电动螺丝刀就是我们平时说的电动起子，主要用来旋

紧或拧松螺丝，不过与普通的起子不一样，它是以电力为驱

动力，可与制造产线配套使用，自动化程度较高。使用并不

复杂，但也有些注意事项。具体如何操作电动螺丝刀呢？

二、教学目标

1.通过本节课的学习，学会使用电动螺丝刀

2.通过实践活动，感受劳动的快乐以及成功的喜悦，提

高学生的动手能力

三、教学重难点

学会使用电动螺丝刀

提高学生的动手能力和观察能力

四、教学过程

（一）激趣导入

师：同学们，大家在小的时候都见过玩具版本的工具箱

吗？

生：见过，还玩过呢

师：那里面都有哪些东西啊？

生：有起子，螺丝丁，螺丝帽，螺丝刀。、

师：非常好，那这节课，我们一起来学学怎么使用正式

版的螺丝刀吧。

（二）教授过程

出示一个电动螺丝刀。

教师介绍普通螺丝刀和电动螺丝刀的使用方法并做简

单的示范。

选两名同学上台，先用普通螺丝刀将螺丝钉打入木板之

中。

在让两名同学用电动螺丝刀将螺丝钉打入木板。

让学生分享自己的实际感受。

师：看，这就是科技给我们带来的便利，类似的工具还

有很多（课件出示电锯等工具）

师：同学们，电动工具虽然给我们的生活带了了很多便

利，但是也存在一定危险性，我们使用时一定要注意安全，

不能盲目使用，使用之前必须先看说明书，并且在大人的陪

同下使用。

作业前准备

1、检查电源连接是否正常。

2、根据螺丝的形状、大小、孔内深度，配备好起子头。

操作方法

1、插入电源并将开关设在“OFF”的位置，按压伸缩接

口装上起子头，预先调整锁紧螺丝所需扭力段的位置，并固

定。

2、将电源打开至”ON”的位置，然后按动按压开关就

会启动马达运转，开始操作锁螺丝。当螺丝锁付超出设定扭

力时，离合器会自动打滑，起子头停止转动，

3、当手按开关压板放开时，起子电源就关闭，马达停

止工作，如此重复操作可继续使用，如要松开螺丝时，开

关应放在“R”位置，按上述操作即可完成。

4、调整扭力由底部之扭力调整环来调整，其机身本身

段数并不代表输出扭力值，以扭力表来表示。

5.扭力调整后需保证可将螺丝锁附OK并不会使螺丝滑

牙为标准，同时记录扭力值以便于下次核对。

6.电动起子使用完成后，松开电动起子手柄上的开关，

将电动起子平放，并关掉电源开关。

注意事项

1、在插上电源以前，应使开关定位在OFF位置，注意

电源电压是否适合该机使用，当螺丝机不使用或断电时应将

插头拨开。

2、使用时，不要把扭力调整设定过大。

3、在更换起子头时,一定要将电源插头拨离电源插座，

且关闭螺丝刀电源。

4、使用时，不要丢或摔、撞击螺丝刀。

维修及保养

1、连续使用时间过长,导致马达发热时应停止使用,待

完全冷却后方可使用。

2、每天作业完成后，应清洁保养，以延长使用寿命。

3、螺丝刀不良时应由专业修理人员进行修理不可随意

拆卸。

五、教学小结

电动螺丝刀给我们的生活带来极大的便利，但是我们在

使用时必须要在大人的监督和指导下，课后，希望同学们和

爸爸妈妈一起，用我们的电动螺丝刀来装一些简易的东西，

比如相框，一起来体检其中劳动带给我们的快乐吧。