[++初中语文]第12课《关雎》课件+统编版语文八年级下册.pptxVIP

关雎12.《诗经》二首关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

同学们，今天我们要共同穿越一条在地图上找不到名字的河流，这条河流的出名是因为那些美丽而执著的守望者而出名的，它是一条时光之河，是一条文化之河，是一条风华绝代的爱情之河，它就是《诗经》。下面我们就走近它，亲近它，了解它。

1。走近《诗经》，了解诗歌的源头

《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。本只称《诗》，儒家列为经典之一，故称《诗经》。“颂”是祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀，其中“周颂”31篇，“鲁颂”4篇，“商颂”5篇，现存共40篇。收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”，是各地的民歌。收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三个部分。“雅”是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼，共105篇，又分为“大雅”“小雅”。“大雅”31篇，用于诸侯朝会；“小雅”74篇，用于贵宾宴享。

诗经中的“六义”体制风（十五国风）风土之音雅（大雅、小雅）颂（周颂、鲁颂、商颂）赋——“赋者，敷陈其事而直言之者。”比——“比者，以彼物比此物也。”兴——“兴者，先言他物以引起所咏之词也。”宗庙之音朝廷之音表现手法

初读《关雎》,感受韵律和节奏。Slidesubtitlehere1.学生自由诵读,圈注生字词,读准字音。关雎()窈窕()逑(