苏教版五年级上册数学第八单元《用字母表示数》教学课件.pptxVIP

苏教版五年级上册数学

教学课件

用字母表示数

KentuckyFriedChicken

UnidentifiedFlyingObject

司

0

lo

0

0

0

一首永远也唱不完的儿歌

1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水。

2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水。

a只青蛙?张嘴，?只眼睛?条腿，?声扑通跳下水。

账洲联你

例1

摆1个三角形用3根小棒：1×3

摆2个三角形用小棒的根数是：2×3

摆3个三角形用小棒的根数是：(3)×3

摆4个三角形用小棒的根数是：(4)×3

■■■■■■

摆几个三角形，小

棒根数就有几个3。

小棒的根数总是三角形个数的3倍。

三角形的个数和小棒的根数有什么关系?你能用一个式子表示吗?

可以用“三角形的个数×3”表示小棒的根数。

如果用a表示三角形的个数，小棒的根数是(a))×(3)

想一想

这里的的可以表示任意的自然数，但

是不能表示小数

·例2甲、乙两地之间的公路长280千米，一辆汽

车从甲地开往乙地。你能用式子表示行驶了一段路程后剩下的千米数吗?

已经行驶了50千米，剩下的千米数是：280-50

已经行驶了74.5千米，剩下的千米数是：280-74.5

已经行驶了b千米，剩下的千米数是：280-b

可以表示哪些数?

想一想

如果b=120,

280-b|

=280-120

1=160

1_280-b-

=280-200

i=80

当b=120或200时，280-b的值

剩下多少千米?如果b=200呢?

含有字母的式子

例3如果用a表示正方形的边长，C

表示周长，S表示面积，你能写出正

正方形的周长和面积如何计算?

方形的周长和面积公式吗?

想一想

正

正

a

·例3如果正方形的边长用a表示，C

表示周长，S表示面积，你能写出正方形的周长和面积公式吗?

正方形的面积是：S=a×a

正方形的周长是：C=a×4

d

主言

球候要把数

5大望地机率时酸通

常的物规布法。或

激管邮不如a,也可风队跨酸著“的平方。

小知识

1.省略乘号，写出下面各式。

4×bx×5aXc1Xx

4b5xaCX

要洲嫌所

xXx

x²

逻洲嫌风

2.根据“妈妈比玲玲大28岁”填写下表。

玲玲/岁

1

2

3

4

a

妈妈/岁

1+28

2+28

3+28

4+28

a+28

3.用S表示长方形的面积，写出长方形的面

积公式。

S=ab

b

d

你知道最早有意识地系统使用字母来表示数的

人是谁吗?他就是法国数学家韦达。韦达一生致力于数学研究，做出了很多重要贡献，成为那个时代最伟大的数学家。自从韦达系统使用字母表示数以后，引出了大量的数学发现，解决了很多古代的复杂问题。

你知道吗

韦达

骅洲≤妍

通过这节课的学习活动，

你有什么收获?

谢谢观赏