部编语文三年级上册第5课 铺满金色巴掌的水泥道 优质教案.docxVIP

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部编语文三年级上册第5课《铺满金色巴掌的水泥道》优质教案

一、教学目标

1.知识与技能：学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会水泥道的美。

2.过程与方法：通过多种阅读形式，学生能够感受水泥道的美，提高阅读理解能力。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱大自然、善于发现美的情感，提高学生审美情趣。

二、教学内容

1.课文内容：铺满金色巴掌的水泥道，讲述了一个孩子在上学的路上，发现水泥道上的金色巴掌，引发的一系列想象和联想。

2.课文结构：本文共五个自然段，分别描述了孩子发现金色巴掌、想象金色巴掌的来源、联想金色巴掌的意义、水泥道的变化以及孩子的心情变化。

3.修辞手法：拟人、比喻、排比等修辞手法，使文章生动形象，富有表现力。

三、教学重点与难点

1.教学重点：通过阅读、讨论、想象等形式，使学生理解课文内容，感受水泥道的美。

2.教学难点：引导学生体会修辞手法的作用，提高学生的阅读欣赏能力。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、课文插图、教学卡片等。

2.学具：课本、笔记本、彩色笔等。

五、教学过程

1.导入：通过图片展示水泥道，引导学生观察、描述水泥道的特点，激发学生的兴趣。

2.初读课文：学生自读课文，整体感知课文内容，了解课文结构。

3.精读课文：教师带领学生逐段阅读，分析课文内容，体会修辞手法的作用。