三年级下册《1-1认识东、南、西、北》.pptx

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第1单元位置与方向(一)

第1课时认识东、南、西、北

三年级数学下册教学课件

早晨,太阳在东边。

早晨起来,面向太阳,

前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。

早晨,太阳在东方。

教学楼

南.

号二、探索新知

小明左手指向北方,

右手指向南方。

西

我面向东,背对着的方向是西

图书馆

体育馆

图书馆在校园的东_面。

早晨,太阳在东方。

教学楼

小明左手指向北方,

右手指向南方。

我面向东,曾对着的方向是西。

西

图书馆

体育馆

体育馆在校园的西面。

早晨,太阳在东方。

教学楼

小明立手指向北方,

右手指向南方。

西

我面向东,宵对着的方向是西。

体育馆

图书馆

教学楼在校园的_北面。

早晨,太阳在东方。

教学楼

小明立手指向北方,

右手指向南方。

西

我面向东,宵对

着的方向是西。

围书馆

体育馆

大门在校园的南面。

早晨,太阳在东方。北

教学楼

小明左手指向北方。右手指向南方。

西

我面向东,背对着的方向是西。

图书馆

体育馆

1.早晨起来,面向太阳,

前面是(东),后面是(西),

左面是(北),右面是(南)。

东与(西)相对,北与(南)相对。

2.

先找出教室里的东方,然后3.想办法找出其他三个方向。

北南

西%.

1.辨认东、南、西、北四个方向的方法:先确定一个方

向,再辨认其他三个方向。

2.根据一个确定的方向,找其他三个方向的方法:(1)

面南背北,左东右西;面北背南,左西右东;面东背西,左北右南;面西背东,左南右北。(2)如图,按顺时针方向,

面向北时右侧是东,面向东时右侧是南,面向南时右侧是西,

面向西时右侧是北。再通过东和西相对,南和北相对即可确

定另外两个方向。

三年级数学下册教学课件

第1单元位置与方向(一)

第②课时简单的平面示意图

夜晚,面向北极星,

前面是(北),

后面是(南),

左面是(西),

右面是(东)。

3一、情景导入

地图通常是按上北下南,左西右东绘制的。

大门在操场的下面,

就是在操场的南面。

名二、探究新知

A

图书馆

操场

大门

A指的方向是北。

教学楼

体育馆

下面是我们学校的示意图。

教学楼北

A

体育馆操场图书馆

大门

教学楼在操场的(北)面,

体育馆在操场的(西)面。

想想我们站在哪儿观察。

下面是我们学校的示意图。

操场在图书馆的(西)面,

图书馆在体育馆的(东面

操场

大门

教学楼

想想我们站在哪儿观察。

下面是我们学校的示意图。

体育馆操场图书馆

教学楼在大门的(北)面,

太门在教学楼的(南)面。

(1)天安门城楼在国旗的北面。

(2)人民大会堂在人民英雄纪念碑的西面。

(3)中国国家博物馆在人民英雄纪念碑的东面。

1.做一做。

根据下面的描述标明天安门地区示意图中的建筑物。

天安门城楼

国旗

人民英雄纪念碑

毛主席纪念堂

人民大会堂正阳门

中国国家博物馆

A

根据下面的描述,标明学校示意图中的建筑物。

大门

2.

北▲

图书馆在学校大门的北面。

图书馆

大门

北▲

2.

教学楼在图书馆的西面,教学楼在花坛的东面。

教学楼

图书馆

大门

花坛

A

2.

教学楼图书馆

操场在教学楼的南面,实验楼在操场的西面。

实验楼

花坛

操场

大门

2.

北▲

3.你知道吗?

指南针是用来指示方向的。早在二千多年前,我们的

祖先就用磁石制作了指示方向的仪器——司南,后来又发明了罗盘。指南针是我国古代四大发明之一。

古代罗盘

指南针

司南

1.辨认地图或平面图上的方向:根据“上北下南,

左西右东”确定方向。

2.根据确定点观察方向:首先看确定点和要观

察点的范围是在左右方向(即东西方向),还是上

下方向(即南北方向),再确定具体的方向。

五、课后训练

练习一

1.说一说,教室里的东、南、西、北面各有什么。

像这样说一说,你的房间是怎样布置的。

商场

小峰家小娟家

(1)邮局在公园的(东)面,学校在公园的(北)面。

(2)小娟家在学校的(南)面,小娟家在小峰家的(东)面。(3)体育馆在博物馆的(北)面,体育馆在学校的(西)面。

博物馆邮局

公园

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