{安全生产管理}校园安全事故现场伤员的医疗急救教育.pdfVIP

一、心跳呼吸骤停的急救（心肺复苏术）

一、心跳呼吸骤停的急救（心肺复苏术）

二、校园安全事故现场伤员的医疗急救

二、校园安全事故现场伤员的医疗急救

（止血、包扎、固定、搬用四大技术）

（止血、包扎、固定、搬用四大技术）

一、心跳呼吸骤停的急救（心肺复苏术）

一、心跳呼吸骤停的急救（心肺复苏术）

心跳骤停：是指各种原因引起的心脏意外地突然停搏。（患者原

心跳骤停：是指各种原因引起的心脏意外地突然停搏。（患者原

来全身与心脏在较好的情况下）

来全身与心脏在较好的情况下）

临床表现：意识丧失，心音及大动脉搏动消失、呼吸停止、瞳孔

临床表现：意识丧失，心音及大动脉搏动消失、呼吸停止、瞳孔

散大等。

散大等。

①．临床死亡:

①．临床死亡:

表现心跳呼吸停止，意识丧失，瞳孔散大等临床死亡征象，但是

表现心跳呼吸停止，意识丧失，瞳孔散大等临床死亡征象，但是

呼吸循环中断时间尚未超过脑细胞不可逆损伤极限，及时紧急心

呼吸循环中断时间尚未超过脑细胞不可逆损伤极限，及时紧急心

肺脑复苏，病人心脑肺功能仍可能恢复。（动物实验20～30分

肺脑复苏，病人心脑肺功能仍可能恢复。（动物实验20～30分

钟后，脑细胞仍有可能恢复。）

钟后，脑细胞仍有可能恢复。）

②．脑死亡

②．脑死亡

停跳4分钟，脑糖无氧代谢停止；5分钟脑内ATP枯竭，能量代谢

停跳4分钟，脑糖无氧代谢停止；5分钟脑内ATP枯竭，能量代谢

完全停止，缺氧4～6分钟，脑神经可发生不可恢复的病理改变

完全停止，缺氧4～6分钟，脑神经可发生不可恢复的病理改变

——全脑功能丧失。

——全脑功能丧失。

（植物人：部分脑死亡，不可逆。）

（植物人：部分脑死亡，不可逆。）

③．生物学死亡

③．生物学死亡

全部机体组织相继死亡，并发生组织自溶，如循环停止1小时，

全部机体组织相继死亡，并发生组织自溶，如循环停止1小时，

脑神经坏死，心、肾、肺和皮肤组织从数小时到数日坏死。

脑神经坏死，心、肾、肺和皮肤组织从数小时到数日坏死。

心肺复苏处理（CPR步骤）

心肺复苏处理（CPR步骤）

①基本生命支持（初步急救）BLS(主要由非专业人员提供服务

①基本生命支持（初步急救）BLS(主要由非专业人员提供服务

)

)

A、开放气道，保持呼吸道畅通。

A、开放气道，保持呼吸道畅通。

B、呼吸：口对口人工呼吸。

B、呼吸：口对口人工呼吸。

C、循环：胸外按压术。

C、循环：胸外按压术。

②进一步生命支持（进一步急救）ALS（由专

②进一步生命支持（进一步急救）ALS（由专

业医务人员利用药物、器械、专用设备或专门技

业医务人员利用药物、器械、专用设备或专门技

术所进性的进一步急救）

术所进性的进一步急救）

D、药物，开通静脉。

D、药物，开通静脉。

E、心电图

E、心电图

F、电击除颤

F、电击除颤

③复苏后生命支持PLS脑康复、ICU

③复苏后生命支持PLS脑康复、ICU

心肺复苏初步急救内容

心肺复苏初步急救内容

A．开放气道：

A．开放气道：

①判断意识状态：判定无

①判