小学语文统编版教学：第一单元试卷讲评教案.docxVIP

第一单元试卷讲评教案

教学目标:

1、知识与能力:通过讲评试卷，检查出学生不理解或没掌握的知识点，做好查漏补缺工作。

2、过程与方法:讲解法、讨论法

3、情感态度与价值观

(1)培养学生综合分析问题的能力和语言表达能力。

(2)培养学生答题规范和答题技巧的原则。

教学重点:字音、词语、阅读古诗文

教学难点:阅读:

课型:试卷分析课

教学过程:

一、试卷分析，简介全班考的总体情况。

本次考试的内容分为五项内容，内容符合低年级学生的特点，从考查字到词，从词到句到篇，以及阅读与写话，始终紧扣本单元教材与生活的实际。表扬进步最大和优秀的学生，鼓励退步较大的学生要“加油”。其实一次考试并不代表什么，成绩只属于过去，考得比较理想的可不能骄傲，可以把你的好方法告诉大家，再学学另外的考题小窍门。没考好的也别灰心，想想自己错的原因在哪儿，下次注意不再犯同样的错误就行了。

二、订正过程:

(一)学生自由翻看试卷，注意一下哪些题型是较常见的;哪些题型是比较新颖，比较陌生的;哪些是不该答错而答错了，找找自己被扣分的原因在旁边写一写，同时订正一些较简单的错题。

(二)讲评试卷，查疑释疑。

1、学生订正错题，同时观察分析:哪道题最容易出错或哪道题需别人帮助的。

2、归纳错题较多的地方。

(一)由与尤、状与壮的区别。

(二)多音字为的读音。

指生说这道题怎么做?重点讲解例子，让生说思路，这类题型第一次见。

(三