原创力文档在宁波高新区实验学校的五年级体育教学中，《排球移动垫球的练习方法1跨步垫球》这一课程以发展学生的核心素养和增进身心健康为目标首先介绍了排球运动的基本知识，指出垫球技术的重要性，并给出了垫球部位的判断和垫球时机的选择建议接着介绍了如何通过不同的练习方式来提升垫球技巧通过“打野鸭”游戏活动，教师让同学们通过模仿和实践来掌握垫球的技术同时，通过场景模拟和案例分析，使学生能够在实际操作中熟练掌握垫球技术整个课程旨在帮助学生养成良好的运动习惯和团队精神，增强体质，提高身体素质
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《排球：移动+垫球的练习方法1：跨步+垫球》说课稿
宁波高新区实验学校江春晓
尊敬的评委老师：
大家好！今天我说课的内容是《排球：移动+垫球的练习方法1：跨步+垫球》。授课对象是五年级学生。
我以《2022版课程标准》和《体育与健康课程指导纲要》为理论依据，以发展学生核心素养和增进身心健康为主要目标，结合四化课堂，强化“以学定教”，下面我围绕学生在哪里？学生去哪里？学生如何去？学生学得怎么样？四个问题，开始我的说课。
一、第一问，学生在哪里？主要关注学生的运动基础，摸清学生的现实起点。
（一）教材分析：
排球运动作为三大球类运动，深受学生喜欢，具有综合性的育人价值，能发展学生灵敏、协调等素质。
垫球技术是排球的基础技术之一，它是一项综合技术，包括（判断、移动、垫球时机、垫球力量方向的控制、人与球的关系等，需要学生上下肢协调配合，垫球部位正确，把握垫球的时机是完成该动作的关键。
根据省纲要技术体能运用三维度构建单元策略，本教材共安排（6）课时为一个单元；本课时是体能维度小单元的第1次课，上几节课已经学习了正面双手垫球动作和准备姿势与移动步伐组合，今天在此基础上来学习跨步+垫球组合动作，为今后学习难度更大的垫球技术作铺垫。
我们501班的学生模仿能力和领悟能力强，喜欢与人合作交往，虽然已掌握正面双手垫球的动作方法，但是在垫球部位的准确性
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