小学体育教学：何佳南 《单双圈跳》.docx

体育与健康实践课教案（课时计划）

授课教师：何佳南（杭州市学军教育集团学军小学）

教学内容

跳跃：单双圈跳

跑：环形接力跑

年级、人数

二年级44人

单元课次

3/5

教学目标

认知目标：学生通过练习能够说出单双圈跳练习的动作方法，明确练习的目的性?。

技能目标：通过单双圈跳的练习，学会正确的跳跃动作，体会单脚踏跳，双脚落地的方法，提高学生的协调性和灵敏性，发展学生的跳跃能力。

情感目标：通过小组合作练习，体验与他人相互协作，共同完成任务的心理感受，培养合作与竞争意识。

重难点

教学重点：蹬摆协调教学难点：四肢协调用力

教学过程

学、练内容

教师活动

学、练要求

组织形式

与

安全措施

练习

次数

时间

准

备

部

分

一、课堂常规

二、准备活动

不同数字代替档位，进行有节奏的慢跑。

1.集合整队，师生问好。

2.宣布上课内容要求。

3.安排见习生活动。

4．带领学生进行节奏慢跑，语言提示学生慢跑时候的节奏变化。

1.快速集合。

2.认真听讲，见习生出列

3．跟着老师一起进行慢跑，脚不碰到圈。

4．认真听讲，模仿老师动作。

1.散点进行节奏慢跑。

2.加油时提醒间距。

3.散点站位，完成热身操。

1

1

1’-1’30’’

2’30’’-3’

基

本

部

分

一、反应练习——“圈圈跳跳跳”

以脚下的圆圈为中心点，听口令进行练习。

二、单双圈跳

1.