小学体育教学：（附件1）余姚市名师工作室考核评估标准.doc

（附件2）余姚市中小学幼儿园名师工作室考核评估标准（试行）

工作室名称（考核对象）：

考评项目和指标

考评内容及权重

考评方式

得分

工作室

(30分)

目标定位

（5分）

（3分）工作室建设目标及定位清晰合理、有意义、有层次。（2分）培养目标详实具体，体现个性化。

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听取汇报

发展规划

（5分）

（3分）工作室发展规划、年度工作计划和专题活动方案具有较强针对性和可操作性。（2分）工作室成员在培养期内有切合实际的发展计划。

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听取汇报

组织管理

（5分）

（2分）领导重视，对各项工作给予大力支持。（3分）制定有完善的运作、考核、管理制度。

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听取汇报

条件保障

（5分）

（1分）设立独立办公场所。（2分）经费落实到位。（2分）报需设施配备齐全、图书资料丰富。

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实地考察

资源建设

（5分）

（2分）充分利用网络平台，及时发布工作动态和研究成果，不断更新、充实课程资源库内容。（3分）建立成员档案，各项活动材料分类建档，档案管理科学、规范、完善。

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实地考察

活动开展

（5分）

（2分）创新工作室模式，重视工作室的评价和总结工作。（3分）定期开展工作室活动，活动质量高、效果好，活动记录完善。

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实地考察

座谈访谈

主持人

(40分)

教学实践

（10分）

（2分）认真学习、研究、考订教学理论，积极探索符合自身特点的有效教学方式、方法，并加