高中化学铁及其化合物知识总结.docx

高中化学铁及其化合物知识总结

第

第PAGE3页共NUMPAGES3页

高中化学铁及其化合物知识总结全文共1页，当前为第1页。高中化学铁及其化合物学问总结

高中化学铁及其化合物知识总结全文共1页，当前为第1页。

铁及其化合物粉尘分布行业及工种广泛,它也是〔高中〕〔化学〕重要的元素化合物学问。以下是我整合的高中化学铁及其化合物学问相关总结，期望可以关怀到你!

高中化学铁及其化合物学问如下：

一、铁

1、位置、构造：

(1)FeVIII族(过渡元素);

(2)原子构造示意图:

3+(3)常见离子:Fe(强氧化性)

2+Fe(强复原性)。

3、〔物理〕性质：

(1)纯铁抗蚀力气强

(2)具有一般金属的物理通性。

(3)黑色金属(铁铬锰)

4、化学性质：较活泼

(1)与非金属单质：

3Fe+2O2Fe3O4

△Fe+S===FeS点燃

2Fe+3Cl22FeCl3(棕黄色烟)

1点燃

(2)与H2O

3Fe+4H2O(g3O4+4H2

(3)与酸

①与非氧化性酸：如盐酸、稀硫酸

+2+Fe+2H=Fe+H2

②与氧化性酸：如浓硫酸、浓硝酸、稀硝酸Fe+4HNO3(稀)=Fe(NO3)3+NO+2H2O

高中化学铁及其化合物知识总结全文共2页，当前为第2页。△Fe(SO)+3SO+6HO2Fe+6H2SO4(浓)===24322

(常温钝化)

△Fe+6HNO3(浓)===Fe(NO3)3+3NO2+3H2O

(常温钝化)

(4)与盐：

2+2+Fe+Cu=Fe+Cu

3+2+Fe+2Fe=3Fe

二、铁的氧化物和氢氧化物

1、氧化物

2、铁的氢氧化物

[注]制取Fe(OH)2时,为什么要用新制的FeSO4

溶液?为什么要将吸有NaOH溶液的胶头滴管插入液面以下?

2+3+三、Fe和Fe的相互转化网络图：

Fe

233

(1)推断离子共存

2+3+-①Fe、Fe均水解，与HCO3、[Al(OH)4]-、CO32-等因水解相互促进在溶液中不能大量共存

②Fe3+与S2-、I-、HS-、SO32-，Fe2+与NO3-(H+)、ClO-、MnO4-(H+)在溶液中因氧化复原反响不能大量共存。

(2)盐溶液的配制与保存

①Fe2+的盐溶液：加少量铁粉，防止Fe2+被氧化;加少量相应的酸，防止Fe2+水解。②Fe3+的盐溶液：加少量相应酸防止Fe3+水解。

2+3+四、Fe和Fe的检验：

3+1、Fe的检验：

(1)溶液呈

高中化学铁及其化合物知识总结全文共3页，当前为第3页。(2)加NaOH溶液，现象有红褐色沉淀生成;3+-Fe+3OH===Fe(OH)3(红褐色)

(3)加KSCN溶液，现象;反响式;3+-Fe+3SCN===Fe(SCN)3(红色)

(4)加苯酚，现象;

(5)淀粉碘化钾试纸，现象3+-2+。2Fe+2I===2Fe+I2

2+2、Fe的检验：

(1)溶液呈色;

(2)加NaOH溶液，现象先生成白色沉淀，

快速变成灰绿色，最终变成红褐色Fe2++2OH-===Fe(OH)2(白色沉淀)4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3;

(3)加KSCN无明显现象，再加氯水，现象。

2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-

Fe3++3SCN-===Fe(SCN)3(红色)

高中化学铁及其化合物知识总结全文共2页，当前为第2页。

高中化学铁及其化合物知识总结全文共3页，当前为第3页。