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2、在课堂上尽量的使用英语,适当使用汉语;
3、合理确定教学要求。不要求学生自由说出课文所有内容,甚至不要
求能自由朗读课文。
4、纠正控制性错误,不纠正非控制性错误。
5、多表扬多鼓励。
6、利用录音带、多媒体教学课件、挂图等。
7、考虑到小学生好动爱玩的特点,以活动为课堂教学的主要形式,设计丰
富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持
续性发展。
8、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操
练和练习。
9、将直观教具
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